本报讯 （记者 吴雅娇 实习生 蒲婉婷 文/图）万州新增农村学校和城市学校教学教研共同体4个集团化办学校点，全区已形成18所名校领办30多个校区，城区59所中小学36所实行“一体化办学”，农村8所学校探索“学区制一体化办学”，形成覆盖率达61%、“纵向整合”向“横向整合”转变的集团化办学新格局。

昨天，记者从万州区教委获悉，“双减”政策实施以来，万州区教委统筹校内校外一盘棋，全员参与齐发力，减负提质严管理，全区课堂改革逐步深化，课后服务大力实施，培训市场全面规范，五项管理取得实效。

“三加强”，形成工作体系强保障。据介绍，万州区委、区政府高度重视“双减”工作，出台《万州区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》及相关配套文件11份，将“双减”工作纳入2022年镇乡街道、部门业绩考核指标体系，层层动员部署，压茬推进落实。制定1+N“双减”工作实施方案，落实“区级统筹、学校（机构）负责”工作机制，发挥区教委牵头作用，健全上下联动、家校共育、一体实施的运作体系，形成分工不分家、抱团拧成绳的工作格局。

加强集团化办学。以推进集团化办学为“双减”抓手，以“合作共进、优质共享、多元共生”发展思路，以“一体化办学型”“教研协同发展型”“结对帮扶型”基本模式，促进集团内实现“双减”背景下的优质均衡发展。去年，万州新增农村学校和城市学校教学教研共同体4个集团化办学校点，全区已形成18所名校领办30多个校区，城区59所中小学36所实行“一体化办学”，农村8所学校探索“学区制一体化办学”，形成覆盖率达61%、“纵向整合”向“横向整合”转变的集团化办学新格局。

据悉，区教委承担的2022年度重庆市教育综合改革试点项目《万州区中小学集团化办学改革试点》，探索了“集团化办学能够更充分地实现各教育集团内部的优质资源共享，推动区域内教育优质均衡发展和基础教育各学段有机衔接”的有益尝试。同时，加强家校社共建。进一步明确家校社育人责任，密切家校社联系，创新协同方式，共同构建教育良好生态。学校建立家庭教育工作机制，规范设立家长学校，健全日常运行机制，加强专业知识培训，通过线上线下的形式对家长进行家庭教育指导咨询和辅导，引导家长掌握科学的教育理念和方法。

区教委有关科室及单位会同妇联等部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设，指导学校建立定期家访制度，完善家长培训体系，引导家长树立正确的育儿观、成才观，精准分析学生发展需求，理性确定孩子成长预期，努力破除“抢跑文化”等功利现象，不炒作考试成绩排名和升学率，努力形成减负共识，积极营造良好的育人氛围。