电幼高峰分园开展“幼小衔接”

家长专题公益讲座

电报路幼儿园高峰分园为深入贯彻落实《学前教育规划纲要》和《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，优化学前教育保教质量。于4月4日下午三点，携手重庆市幼儿师范高等专科学校、高峰小学，以及高峰片区学龄前儿童家长，在我园隆重召开“幼小衔接专题公益讲座”，此次活动旨在帮助家长树立科学的幼小衔接教育观念，获得正确的教育方法，提升家庭教育质量。现场教师、家长共一百五十余名聆听了讲座。

讲座中，重庆幼专孙杨老师从专业的角度，给家长们介绍了“幼小衔接”的重要性和“小学化倾向”的危害。孙老师还用著名的格赛尔双生子爬楼梯的实验阐明了教育需要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心等待，不要违背孩子发展的自然规律，强行拔高。不要违背孩子发展内在的“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。

高峰小学高级教师吴秀丽老师结合自己多年的小学教育经验，通过形象生动的教学案例分析了小、幼不同点以及超前教育的危害性。明确指出小学课程不急学，幼儿的心理发展还不完善，还不具备系统学习的能力，如果此时强迫孩子做功课、超前学习，幼儿反而会对学习产生厌倦，抹杀孩子的学习积极性，对孩子未来的学习也非常不利。吴老师还深入浅出的剖析了新生入小学时出现的一些问题及家长解决问题的对策，让家长对小学有了一个更新、更全面的认识，更明确了孩子入小学需要的不仅仅是单一的知识储备，而是综合能力的准备。

电报路幼儿园高峰分园行政主任张颖结合前面两位专家的讲座，链接到我园的教学理念和教学活动的开展。幼儿园的课程不是随意而为，而是根据国家教育大纲、《3—6岁儿童学习与发展指南》、社会发展需要和幼儿园园本教育理念而来。在科学的教育资源中提取适合孩子发展的课程，用游戏化的方式实施教学。从而解决孩子自主习惯、语言表达、社会交往、安全意识和数学认知的问题。张主任用图文并茂的方式呈现了幼儿园一日生活皆课程，用实际行动践行教育学家陶行知“全部的课程包括全部生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”的教育思想。通俗易懂地让家长们细细品味幼儿园教育理念的启蒙性、生活化、游戏性。重新认识到幼儿园是整合各种教育资源为幼儿提供条件的最有力的场所。

活动在家长与孙老师和郑园长的问答互动中落下帷幕。会后，家长们纷纷表示很受启发，给他们指明了家庭教育的方向，他们会消化笔记内容，也会更加注重与幼儿园、班级老师的沟通和配合。

幼小衔接不是纸上谈兵，而是需要实实在在去践行和落实。此次幼小衔接专题讲座，让家长们进一步感受到了做好幼小衔接工作的重要性。也认识到了小学之前需要做哪些方面的准备。家园携手，同心同行，增强教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习习惯、生活习惯为重点。家园合作，共同搭建让孩子们能顺利的进入小学的桥梁，自信而勇敢地面对未来的美好。