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从懵懂初心，到手捧盖有鲜红大印的大学录取通知书，少年圆梦，学校圆梦！

这几天，万州二中多名高三学子陆续收到来自祖国首都等地著名高校的录取通知书；这几天，学子们击掌相庆，为青春与成长，为那1000多个奋战的日日夜夜。他们，在万州二中铺设的“为诗意人生奠基”的赛道上奔跑，跑出了“加速度”，跑出了“诗意少年”亮丽的风景线。

近年来，万州二中秉承太白文化之血脉，赓续书院文化之底蕴，高扬诗意教育之旗帜，坚守“为诗意人生奠基”之理念，锚定“育诗意少年，办中华名校”之目标，抢抓新高考改革之契机，不断促进学校创新发展、特色发展。以其底蕴厚重、质量上乘、特色鲜明、示范性强，驰名库区，享誉巴蜀。

课改独具一格创体系 学生成长路更阔

心向高远，行往诗和远方。在万州二中求学的孩子，无疑怀揣的梦想，就是奔向“塔尖”，成为与学校办学目标一致的优才、擎旗手。

近年来，万州二中作为重庆市高中新课改样板学校，在特色办学理念的引领下，结合学校实际学生实际，创建出一套独具一格的“三维”课程体系。以“优秀+特长”的育人模式，实行学历证、特长证“双证”制，开设选修课程、研究性学习、社会实践“三位一体”的开放性实践性课程体系，全面提升学生核心素养。

学生在“三维”课程体系里学到了什么？从今年刚毕业的学子们那里就可以找到答案。

余航是余家镇一个偏远农村的孩子。“走出大山，逐梦更高学习平台，改变家庭改变家乡”是他的梦想，也是他的目标。就读万州二中高中以来，他的成绩稳居年级前五名，在各学科竞赛中也屡次获奖。“学校开展‘三维’课程以后，在老师的帮助下，我对人工智能的兴趣特别浓。”余航说，他的理想就是进入人工智能领域，突破现有的训练模式，让人工智能真正做到具有人类的洞察力和创新力，制造出真正的“人”。

余航如今已被北京大学录取，他口中的“三维”课程，就是万州二中鼎力打造的“诗意流淌的环境课程、诗韵飘香的选修课程、诗情飞扬的活动课程”。

“诗意流淌的环境课程”——引进地方文化资源，充分利用学校楼宇廊道、文化长廊、文化亭阁等空间，精心打造校园文化景观。学校修建有“太白文化广场”“长风文化广场”，复刻有“古万县八景”之一的流杯池和西山碑亭。这些文化景观，处处展现着诗情画意，洋溢着诗意氛围。

“诗韵飘香的选修课程”——以10门重庆市精品选修课程为依托，以“四诗”育人为特色，开设以“经典诗词鉴赏”为代表的诗意系列校本课程，创办“人文、科学、艺术、体育与健康”四大类100余门兴趣特长课程体系，打造诗意课堂，培育诗意少年，成就诗意人生。

“诗情飞扬的活动课程”——结合现代信息技术资源，开发网微研修平台、师生互动平台、成果展示平台、资源共享平台，以学校“古风古韵社”“长风文学社”“书画临创社”等社团为依托，开展“诗词吟咏”“诗意写作”“书画临创”等活动。

党建独树一帜见高度 引领师生心向党

闪闪红心，满腔热血。向党聚力的万州二中，带领师生在“听党话、跟党走”的铿锵步履中，向着新的高度，奋力攀登。

近年来，万州二中党委积极创建红、橙、黄“三色教育”品牌，不断创新党员教育方式，全面提升党员队伍素质，充分发挥党员的先锋模范作用，使学校党组织成为立德树人的坚实战斗堡垒，为学校高质量发展赋能。

以红色为底，强化红色党性教育，增强党员政治力。学校积极打造“掌上课堂”“先锋课堂”“移动课堂”三大课堂，强化红色理论；开展“红色读唱”“红色研学”“主题党日”三大活动，深植红色基因；开辟“红色书屋”“红色荐阅”“网络阵地”三大阵地，注重红色浸润。

以橙色为线，强化橙色为民教育，增强党员示范力。学校创设了“党员接待室”，架设起党群“连心桥”；设立了“党员志愿岗”，搭建起为民“服务台”；建立了“党员服务站”，画好为民“同心圆”。

以黄色为戒，强化黄色警示教育，增强党员免疫力。学校全方位扎紧扎牢制度的“笼子”，筑牢廉政“防火墙”；吹响教育的“哨子”，念好廉政“紧箍咒”；亮明监督的“尺子”，织紧廉政“安全网”；高举问责的“板子”，架设廉政“高压线”。

在学校党建工作的引领下，学校诗意氛围更加浓郁，文化意蕴更加厚重，校园处处充满着生机和活力。

学校遵循“整体规划、顶层设计、分步实施、逐步完善”的原则，因地制宜、循序渐进地开展诗意文化建设工作。围绕理念、课程、环境三个方面，提炼“诗意文化”理念系统，创建“风雅意韵”诗意课程体系，营造“诗意”校园空间，为学校发展立根铸魂，注入了丰富的文化内涵。

“诗意文化”特色，如今已成为万州二中一张亮丽的名片，也得到了各级领导、社会各界的广泛好评。2020年5月25日，《中国教育报》刊发全国知名教育专家陶继新的文章《让师生“诗意地栖居在大地上”——重庆市万州第二高级中学“诗意文化”解读》，在业界引起巨大反响，市区内外学校数千人次慕名而来，赞不绝口。

办学独具匠心创新高 特色立校再上新台阶

83个春秋栉风沐雨，83年代代接棒传薪。深厚的办学底蕴，业内响当当的名校名片，万州教育界“一面旗子”猎猎生风，让万州二中有了“外接友好、内担引领”的底气和作为。

近年来，学校主动担当作为，开放办学，积极实施“名校+”的办学策略，发挥示范辐射引领作用，促进教育均衡发展。

万州二中先后与国外学校结成国际友好学校，通过互访交流活动，充分显示了万州二中“放眼世界，开放办学”的信心和能量。与清华大学、南开大学、西北工业大学、海军大连舰艇学院等高校签约，成为全国一流大学优质生源基地。牵头与涪陵实验中学等五所库区名校成立三峡名校联盟；携手重庆十大名校组建重庆好教育联盟，抱团发展。2019年2月以来，学校先后与天津市耀华中学、南京金陵中学等全国名校正式建立合作关系，共享优质教育资源，实现学校全面发展。

在区内，万州二中又与龙驹中学、熊家中学、分水中学、高龙初中、岩口复兴学校等十余所农村学校，结对共建或捆绑发展，与研训片区十余所城区或农村学校结对发展，发挥教研片区牵头学校的引领作用。

而众所周知，万州二中已经深入实施集团化办学。近年来，在区委、区政府的大力支持下，万州二中积极推进江南、高峰、金陵校区建设，积极探索“一核三点”的集团化办学模式，为渝东北老百姓的子女享受优质教育资源提供更多机会。随着今年秋季万州二中实验中学的正式开学，万州二中教育集团办学格局已然全面形成。

今年毕业的高三学子赵梁臣说：“从初中到高中，万州二中的老师总是以最热情、最真诚的态度对待我们；同学间友好相处；领导也是以最亲切的态度来关注我们这一群学子；这个大环境也给了我无数的支持，从而使我有了今天的成绩。”

同时，万州二中还组织百名党员进千家、万名师生进社区。与高梁镇康胜村精准扶贫“一对一”，加大投入；与罗田镇携手合作，振兴乡村。这些措施的落实，也充分体现了万州二中走进社会、服务民生、协同发展的责任与担当。

成绩再领风骚出新彩 捷报频传亮点纷呈

近年来，万州二中各项工作可谓成效显著，捷报频传，亮点纷呈。

党建引领下新高考、新课程改革、校园文化建设、教育质量走在全市前列，连续十二年荣获区初高中教学质量一等奖。诗意教育特色品牌享誉市内外，“五彩党建”“五生德育”“五自课堂”得到专家同行肯定，吴俊洋等同学荣获世界机器人公开赛二等奖，赵芷萱同学勇夺全国桨板锦标赛冠军……

今年刚考上清华大学的学生吴劲林说：“我在万州二中度过了初中、高中共6年时光。”这6年里，他感触最深的是万州二中的老师们将课堂交给学生的教学方法，老师们经常会让学生上讲台去讲题或者帮忙讲解一些疑难知识点。“这样的教学方式培养了我们自主学习和深入思考的能力，我相信走出万州二中的每一位学子都会获益匪浅。”

党风带政风，政风促师风。学校师德师风根本好转，师能师才大幅提升。目前，学校有市级名师工作室1个，区级名师工作室4个，校级教学名师工作室9个。本学年新增6名三峡学院硕士专业学位兼职导师，9名国培计划导师，23名万州区首届学科名师，12人次入选万州区专家库成员。是名师也是今年高三数学教研组长的杨柳很有感触地说：“我很感谢万州二中的老前辈、专家的引领，通过集体备课、微讲座等形式，为我们提供了更好的学习方式。同时也感谢万州二中这一大批优秀的学子，是他们成就了我们老师的成长。”

今年是万州二中初2019级语文备课组组长王果在万州二中工作的第十年。她说，回顾这十年，她的成长，学校给予了很大的帮助，不管是从制度上，还是发展环境上，促使她不断更新教学方法、提升教学效率、提高教学质量，成为合格的人民教师。

成功的集团化办学，让不少学生家长心存感激。家长谢清春说，他的孩子在这所教学质量一流、环境优美、历史悠久的学校学习，是幸运也是荣幸，这里有能力强的领导团队和优秀的教师队伍，不仅在教学质量上精益求精，而且非常注重学生的全面发展。在先进办学理念的加持下，他相信对于孩子步入大学进行自主学习、深造大有裨益。

近年来，随着万州二中的声名远播，辐射示范作用愈加明显。区内外数百家单位先后到学校学习参观，中国党建网、中国教育报等全国众多媒体相继报道办学经验。学校先后荣获区“先进基层党组织”、市“五一劳动奖状”“全国和谐校园”等荣誉称号，成功创建重庆市课程创新基地3个，市级项目基地建设4个，市级精品课程10项，市级学生社团3个。

行稳方能致远，“诗意”之路步伐坚定。塔尖上擎旗的万州二中，以“诗意”传承精神，承载二中人的价值彼岸和精神真谛。万州二中党委书记汪建德表示，学校将一如既往，心存敬畏，植根经典，心怀梦想，创享诗意教育，创建中华名校，助推区域教育高质量发展，努力办好人民满意教育。

记者 丁靳 李勇

通讯员 付绍文 文/图