90后教师工作坊师徒结对活动。

 老师和学生交流。

 辅导学习。

 教师是立教之本、兴教之源，青年教师则是学校教育教学的主力军、生力军，是学校的希望所在。万州区岩口复兴学校是一所农村学校，近年来，学校党支部充分发挥党组织引领作用，严格履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实职责，在广泛听取意见建议的基础上，牵头成立学校“90后”青年教师工作坊，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，多渠道加大青年教师培养力度，多形式促进年轻教师迅速成长，让教师工作坊成为教师发展的“加油站”、党员发展的“练兵场”、学校发展的“助推器”。

先锋模范树“杆子” 师徒帮扶结“对子”

 “李老师，又要麻烦你了哦，有你的带领我就完全不担心班上的孩子学习进度落下了。”2020年秋季学期，小学部李坪老师请产假找不到代课老师，行政干部李贞培帮忙教学近3个月。学校缺编教师不足，党员干部带头打“硬仗”，多数周课时量达到20余节，平均每天上课5节以上……这些在党员老师面前都是常事。

 在岩口复兴学校，充分发挥党员先锋模范作用，坚持全体行政和党员教师“双亮”制度，即上班期间挂牌亮党员干部身份，每周工作周报上墙公示亮工作，自觉接受师生家长及群众监督，让党员干部的工作和作用看得见、摸得着，进一步密切了干群党群关系。同时，坚持党员干部顶岗代班制度，哪里薄弱、哪里困难就把党员示范岗设置到哪里。

 教师请假或外出学习，党员干部主动代课，学科教学或班级管理出现问题，党员干部出谋划策想办法，示范引导作表率，迅速提升了教学质量和管理水平，也让年轻教师认识到了差距，进而转变作风改变方法，学优点、齐跟进，共同提升教育教学质量。学校还定期组织党员干部和青年教师开展教育故事分享会、师德师风大讲堂等活动，以“身边事”教育引导“身边人”，让青年教师学有榜样、干有标杆。

 记者在学校采访时了解到，学校精心安排优秀党员和骨干教师作为青年教师工作坊导师，明确“一岗三责”工作职责和要求，即每位导师负责对接1名工作坊学员，联系1个对应班级，指导1个对应学科，一人一案开展“手拉手”帮扶指导活动。在业绩考核中将导师与学员捆绑考核，奖惩挂钩，确保帮扶指导落到实处。

4名支委委员率先垂范，主动对接困难较大、问题较多的老师，经常性开展谈心谈话、交流指导，帮助提高政治站位，提升能力素养。支委纪检委员、副校长陈爱军主动与青年教师王泉智、胡春霞对接，除了亲自上课示范引领，还通过课前准备、课堂指导、课后复盘等方式全方位帮扶，让这两名工作刚满6年的新教师，一人成长为学校优秀中层干部，一人荣获重庆市物理教师基本功竞赛一等奖。

 搭建平台铺“路子” 优化环境建“园子”

 “同读一本好书、同上一节好课、同讲一个故事”，学校定期组织开展“三同”活动，为每位青年教师购买3本以上教育专著集体学习或自学，每期至少开展1次同课异构教学研讨，每期撰写一篇高质量的教育故事，精心编印《我们的故事我们的复兴》，开学前人手一本，共同阅读，交流思想，相互促进，岩口人讲读自己的复兴故事，激励和感染更多的岩口人共谋复兴。

 此外，常态化组织开展专家指导活动，先后邀请了区教师进修学院黄全安、万州中学程素芳、国本中学陈华平、南京幼儿园熊壮等专家作专题辅导报告，激励和引导青年教师保持对教育事业的钟情、对学校发展的热情和对个人成长的激情，努力做立德树人的践行者、砥砺前行的实干者和终身发展的学习者。2021年秋季，学校借集团化办学东风，主动加入万州中学和南京幼儿园教育集团，积极引入市区级名校资源，以理念共领、管理共融、教师共进、资源共享等多种形式协同发展，建立交流合作和帮扶指导的常态机制，定期组织工作坊学员到集团校跟岗学习锻炼，为青年教师发展搭建了更好的平台，提供了更多保障。

 岩口复兴学校是乡村温馨校园，不仅是学生学习生活的乐园，也是教师温馨舒适的家园。

 对青年教师的培养，学校坚持差异化发展、阶段性评价的原则，要求职初教师“有想法、有胆量”，工作3至5年的教师“有办法、有质量”，6年以上教师“有‘魔’法、有器量”，纵向比较为主，横向比较为辅，不搞一刀切和绝对化评价考核，营造轻松的成长氛围。同时，学校开展丰富多彩的校园活动，通过课后服务、乡村少年宫、文体艺术节等，为年轻教师搭建才艺展示大舞台，校园氛围温馨和谐，生动有趣，有声有色，让老师们安心、静心、舒心。

 去年12月，学校安排工作坊导师程丽亚，学员熊舒曼、熊玲等老师负责，精心筹办了第十七届文体艺术节暨“双减”成果展，大手笔的舞台设计布置，40多个节目的精彩表演，凝聚了大量的汗水和心血，展现了全校师生的实力和工作坊成员的魅力。特别是首次采用网络直播，4.5万的观看量，近8千的点赞量，是对老师们最好的肯定。

 在充分征求教职工意见建议基础上，学校还先后修订和完善了绩效考核、评优选模、评职晋级、考调推荐等多项评价考核制度，为优秀教师开绿灯、给机会、创条件，用制度引导和激励青年教师创优争先，极大地调动了老师自我发展的积极性和主动性。

 党员干部和青年教师两支队伍建设落到实处，为学校不断提升办学质量和水平提供了动力和保障。据介绍，2021年以来，在全校师生共同努力下，学校先后荣获全国五四红旗团支部、全国乡村温馨校园典型案例学校两项国家级荣誉；工作坊学员王泉智代表万州区参加重庆市初中物理青年教师基本功大赛荣获一等奖，学员王梅、易洁宇、曹雅岚等7人次在万州区教师基本功竞赛中荣获一、二等奖；支部书记、工作坊导师冉隆荣当选为万州区第六次党代会代表，导师汤国庆和叶光银分别当选万州区第六届人大代表和龙沙镇人大代表；学校教学质量和综合考核继续名列万州区前茅，17年蝉联一等奖，“双减”和课后服务工作也多次得到上级肯定和表扬。

 如今，在校园里，一群朝气蓬勃、富有爱心的老师，引领着孩子们健康成长、幸福生活。

 记者 吴雅娇 文/图