本报讯 （记者 向贵平 通讯员 王凯 向存丹）又到开学季，即将入校的学生学习生活和安全管理成为大众关注的热点。近日，记者从市二中法院获悉，辖区开州法院公布一起学生课间玩游戏折断牙齿的典型案例，警示学校、家长及学生安全教育和管理马虎不得，只有各方尽职尽责才能有效避免学生意外事故的发生。

据介绍，原告小刘与被告小田、小徐系开州区某校在校小学生，在课间休息期间三人一起玩石头、剪刀、布定输赢的游戏。小田赢了，就架着小刘在自己肩上在教室外面走廊里行走，小田在行走的途中不慎摔倒，造成小刘牙齿折断。后小刘被送医院诊疗，被诊断为：牙外伤冠折。经司法鉴定机构对后期诊疗项目评估进行鉴定，鉴定意见为：小刘的牙齿外伤性冠折，需行义齿修复，种植牙修复费约需22000元左右。事发后，原、被告多次协商无果。原告小刘认为学校作为未成年学生在校期间的监护人，对学生的安全教育不够，应承担20%的责任。

法院受理后，开庭进行了审理。本案争议焦点是学校是否尽到教育、管理职责？根据《民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任”。

法院认为，本案被告某校在校内悬挂了安全警示标志，班级老师也进行了安全教育工作，且原告小刘与被告小田、小徐作为限制民事行为能力人，在课间休息时自愿参与游戏，对参与游戏风险有一定的认知，能够认定学校已经尽到了教育、管理职责。因此，学校对小刘与小田、小徐课间发生纠纷不存在过错，不应承担侵权责任。法院遂判决驳回原告小刘对学校的诉讼请求。一审宣判后，双方均未上诉。

法官说法：家长和学校要共织“安全网”

承办法官称，《民法典》相关条款规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

学生课间休息时，基于小孩天真好动的特性，经常出现推搡打闹的情况，很容易出现磕碰事件。家长和学校要共同做好安全教育管理工作。家长要提醒孩子，游戏注意分寸，不要伤害到同学。学校要尽到教育、管理职责，如张贴安全警示标志、开展安全教育主题班会、邀请法治副校长到校对学生进行安全及纪律方面的法治教育等积极履行教

至于学生在校学习、生活期间受到人身损害的，学校是否担责？本案中的小刘认为学校作为未成年学生在校期间的监护人，但民法典规定了监护人的范围，主要有父母、亲属朋友、单位监护三种情况，学校一般不会成为学生的监护人。学校以教书育人为主要宗旨，其主要精力应该放在教书育人方面。如果让学校承担起监护责任，显然违反公平原则。且学校已经对学生尽到教育、管理职责的，故不承担侵权责任。