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自实施《家庭教育促进法》以来,万州立足职能实际,加强协调配合,在健全机制、强化宣传、狠抓落实上下功夫。

2023-05-20 8:30:55 来源:三峡都市报

展示手工作品。

老师认真上课。

“双减”成果展示。

核心提示

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)实施。自实施《家庭教育促进法》以来,万州立足职能实际,加强协调配合,在健全机制、强化宣传、狠抓落实上下功夫。加强家庭家教家风建设实施,开展丰富多彩的宣传活动和家庭教育培训和指导服务工作,不断健全和完善政府、社会、学校、家庭协同机制,形成家庭教育工作合力,推动《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施。

新时期如何全面加强家庭教育?在万州区政协六届一次会议中,政协委员骆秋玲提出《关于全面加强家庭教育的建议》。万州区教委相关负责人表示,政协委员对如何全面加强家庭教育开展了深入调研,进行了客观分析,针对性强,建议很有见地,对大力发展万州教育具有重要的借鉴作用,将在今后的工作中认真加以采纳。

事例

家校携手 助力学生健康快乐成长

为了增进教师、家长和学校间的了解,在学校与家庭之间建起沟通的桥梁,更好地形成教育合力,家校携手助力学生健康快乐成长。

日前,记者在南京小学2023学年春季家长会和“双减”成果展上看到,全校师生在社团、语数作业、劳动成果、少先队风采、师生获奖等汇集了“双减”政策以来学校“五育融合”的教育成果,充分展示了南小师生的蓬勃气质和卓越智慧。一幅幅书画,一本本作业,一件件手工,一张张照片,走进南小,拥抱南小,回顾来路,品味“种瓜得瓜种豆得豆”的香甜滋味。

全体家长也齐聚操场,观学校办学成果宣传片;学校领导也从学校基本情况、办学理念、育人经验等方面给家长们进行了介绍分享,并展示了南京小学近几年师生取得的累累硕果。

家校携手、共育共进是南京小学助力学生成长的基本思路。德育处负责人为家长朋友们交流了家庭教育中家长应修正的几种不当心理,呼吁家长朋友重视孩子心理健康,多了解信任孩子,自身做到言传身教,与孩子融洽相处,让孩子自信快乐成长。

和美育人,离不开各科老师的倾心付出。集中交流分享结束后,家长会再分班进行。各班级教师就班级情况、“双减”、学生学习习惯养成等方面与家长进行深入交流,分享孩子们成长中的点滴,并给予家长实用的家庭教育建议,共同助力孩子健康成长。

会中,家长们专注倾听,认真记录,用心感受。会后,部分家长还和老师进行一对一交流沟通,答疑解惑。通过与家长面对面交流,老师们也更深入地了解每一个家庭与孩子。

遇见是故事的开始,成长是故事的延续!此次“双减”成果展暨家长会既传递了南京小学“减负不减责任,减负不减质量”宗旨,更传递了家校共育的温情,增强了家校之间的沟通与信任。

现状

多举措开展家庭教育工作

党的二十大报告强调,“健全学校家庭社会协同育人机制”,“实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养。”这是“加强家庭家教家风建设”首次写入党代会报告,进一步凸显了家庭在国家发展、民族进步、社会和谐中的基石作用。

万州区教委相关负责人介绍,2022年春季学期,区教委根据上级要求制定了《加强中小学幼儿园家庭教育工作的指导意见》,全区各校均制定有适合本校的《家庭教育服务工作实施方案》。组建团队壮大队伍。为认真贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”系列重要论述精神,把家庭教育落到实处,区教委成立了两支家庭教育团队,一是组建了家庭教育专家团队;二是培育了家庭教育指导师团队,成立了家庭教育指导服务中心,开通了心理健康教育服务热线。

线上讲座强力推送。区教委充分利用两批家校社实践校社,强力推送家庭教育讲座。一是以“重庆市三宽家长学校云平台实践校社”为平台,向11个“家庭教育实践校社”推送家庭教育讲座各58次。二是同时利用教委关工委微信群、QQ群、钉钉群将相关课程推送到全区幼儿园、小学、初中、高中和社区。

线下讲座务实举办。在全区中小学开展心理健康教育讲座16场,心理咨询281人次、援助心理有问题青少年21人次,家长学校成员走进幼儿园、小学和社区,普及现代家庭教育知识、普及家长教育方法、正确处理夫妻关系、亲子关系、婆媳关系、解决家庭教育误区、指导学生改变不良生活、学习、思维、道德、交往等习惯,在42所学校、16个社区,面向5.7万余名幼儿园、中小学生家长开展了家庭教育知识讲座;一对一家庭教育指导800个家庭。

延伸

认真吸纳建议,提高家庭教育服务质效

万州区教委相关负责人表示,将进一步加强对家庭教育工作的领导,把家庭教育工作纳入到中长期教育改革和发展规划之中,同教育、文化、卫生等一并纳入公共服务体系建设。

组建专门团队,打造精品家长教育课程。区教委积极组织相关专家对家长学校的课程体系做出系统规划,重视挖掘各级学校中的优秀教师资源,确保课程的系统性、完整性和科学性,注重德育教育和健全人格培养教育。根据孩子在0-18岁的不同阶段的主要发展任务,分阶段设计课程,并针对当前普遍存在的家庭教育误区进行点评分析。

普及网上家长学校,加强家校合作。大力推进网上家长学校建设,构筑家庭教育网络。加大宣传力度,在万州电视台、万州广播电台、微信公众号、微博等设置网上家长学校链接,供广大家长点播、学习。

关注困境儿童家庭教育。留守儿童和困境儿童的家庭教育面临较多困难。一方面应对留守和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶等关爱服务,为家长实施家庭教育创造条件;另一方面,建立家长学校、城乡社区综合服务站、儿童之家等,健全留守和困境未成年人的家庭教育指导服务综合信息台账和日常动态登记报告制度,鼓励和引导专业社会组织等各方力量,开展常态化、专业化、精准化的家庭教育指导服务,重点引导家长积极关注孩子的身心健康状况、加强亲情关爱。

记者 吴雅娇 文/图

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