一场喜雨，云卷云舒万物舒展；一阵春风，绿遍大地众艳争芳。为进一步推进万州区小学劳动学科建设与发展，提升全区小学劳动教师的专业能力，帮助学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成良好的劳动习惯，日前，万州区2023年小学劳动优质课决赛在双河小学成功举办。

本次大赛以“以赛促教，以赛促学，以赛促长”为宗旨，聚焦学科核心素养，从新课标中的教学过程和课堂评价等方面积极探索课堂教学新模式、新方法，从而唤醒和激励老师们在教学研究中淬炼，积极践行“以劳育人”。

16所小学教师同台竞技共展劳育

选手们通过初赛、复赛，脱颖而出，在决赛场上呈现了精彩纷呈的课堂。

三峡小学教师吴怡执教《我是小小收纳师》。吴老师以视频引入“小宸”这一虚拟人物，创设问题情境，指导学生通过“清空”“取舍”“分类”“整理”“归位”五个步骤学会收纳，锻炼学生做事有条理，整理有方法，收纳有规律的生活能力。

分水中心小学教师杜鑫执教《小纽扣自己缝》。杜老师指导学生由模型到小件再到成品，一步步操作，一步步掌握，让学生切身感受到劳动的魔力。

落凼小学教师向婉若执教《小小图书修补师》。向老师由小及大，指导学生修补图书，让学生体验到修书的不易，而后延伸至修护古籍的匠人，提高学生对匠心精神的传承意识。

红光经开小学教师丁琳执教《劳动创造美——学做环保袋》。丁老师设计了“我想做”“尝试做”“探究做”“学会做”“回家做”五个环节，分别引出课题、发现问题、解决问题、实际操作、废物利用，循序渐进，贴合当下万州创建全国文明城区进行情感升华，以劳育人。

福建小学教师潘晓玲执教《巧制收纳袋》。潘老师联系生活实际，围绕“生活烦恼，劳动所需”“巧手制作，劳动之本”“拓展延伸，劳动育德”三个板块展开，让学生通过做一做、评一评、修一修、用一用等活动掌握制作技巧。

江南小学教师谭鑫执教《巧手做月饼》。这是一堂以“发现问题——解决问题”为主要形式的课堂。谭老师带领学生“三”做月饼，层层递进，充分发挥了学生的主体地位，培养了他们主动发现问题并解决问题的能力。

新田小学教师刘海英执教《凉拌黄瓜》。刘老师语态亲切自然，指导学生有序规范地完成凉拌黄瓜的制作，并将制作好的凉拌黄瓜设计摆盘，培养学生的动手能力和团队协作能力。

其芳小学教师彭婷婷执教《学做万州小面》。彭老师以本地美食——万州小面为选材，让学生在多次制作的过程中体验劳动之不易，在品尝中体验收获之快乐，分享之幸福，同时也让学生感受到舌尖上的本地文化，增强他们的文化自信。

中加友谊小学教师谭斯文执教《缝纽扣》。谭老师以情境导入，将学生带入到真实的劳动需求中，通过教师示范、模拟演示、学生练习等活动培养学生的动手技能。

上海小学教师向光英执教《学会钉纽扣》。向老师以一首《游子吟》引出课题，通过朗朗上口的儿歌帮助学生掌握钉纽扣技巧，将诗歌与劳动课堂相结合，实现了学科间的有效融合。

鸡公岭小学教师谭星执教《我们来造纸》。在谭老师的带领下，学生通过撕纸、浸泡、制浆、抄纸、晒纸等流程用废纸来造纸，实现废纸再利用，在实践中创新，在创新中学会珍惜。

钟鼓楼小学教师刘潇执教《神奇的糖画》。刘老师将民间手艺——画糖画带进了课堂，通过小试牛刀、小组讨论、再次创作等探索性活动引导学生逐步发现并解决制作难题，让学生透过画糖画了解非物质文化遗产，弘扬传统文化，传承匠心精神。

特教中心教师胡荣红执教《绽放—手鞠球（烟花）》。胡老师温柔又耐心地引导学生定中心、起针藏线、入针出针、收针藏线，一步步地将手中的丝线编织成美丽的烟花绽放在手鞠球上。丝丝缠绕，烟火绽放，劳动让孩子们的生活像烟花一样更加绚烂！

南京小学教师周旋执教《手“稻”拈来——搓草绳》。周老师让学生在摸一摸、捏一捏、拉一拉、拆一拆等指令性活动中充分感知搓草绳的技法，通过不断的尝试和练习，让学生感受先辈们的智慧与汗水，号召他们用勤劳的双手做中国传统文化的传承者与传播者。

枇杷坪小学教师邓春辉执教《土壤的改良——让绣球花绽放不同的光彩》。邓老师借助现代科学仪器与学科的有效融合，让学生在科学实验中感受绣球花颜色的变化，体验劳动与科学的双重魅力。

沙河小学教师魏麟蔺执教《做灯笼》。魏老师围绕吉祥物“雪容融”创设情境，开展灯笼制作、创意制作比赛活动以及礼物兑换券等形式激发学生的竞争意识，培养他们的团队协作能力。

为教师搭建一个互相切磋、取长补短的平台

本次活动，让孩子们和听课老师都受益匪浅。课堂上，在思考，在讨论，在操作，有收获。老师们全身心投入，认真聆听，及时记录，在观摩中学习，在学习中进步。

评委们根据参赛教师的说课展示和互动教学演示，分别从目标效果、过程设计、教学表达、课堂交互、创新应用、技术规范六个维度对每位参赛教师进行量化评分。

赛课活动结束后，评委组从劳动课堂的基本视角及观点、值得肯定的亮点、还需商榷的问题、教学与研究的建议四个方面对本次活动进行了点评与总结。

独具匠心的构思、实践探索的课堂、碰撞衍生的思考都展示了万州区小学劳动教育的蓬勃生机。本次活动为全区小学劳动教师搭建了一个互相切磋、取长补短的平台。

一参赛教师表示，“非学无以广才，非志无以成学”。他们将会在劳动教育的路上不断学习、不断发现、不断创新。

记者 吴雅娇 文/图