“大气美观，细节雕琢中因地制宜，象征着人文精神与文明环境有机融合，为孩子们打造出一个充满人文艺术气息的活动空间。”位于五桥学府广场色彩斑斓的万州区青少年宫，在暖阳的照射下，格外引人注目。

如何助力“双减”政策有效落地，丰富学生课余生活？如何将既有服务转型升级，引导学生在活动中探索学习？近日,记者在万州区青少年宫采访时了解到,青少年宫紧扣“双减”工作重点，通过体艺唱主角、科创来助力、“团”“队”齐引领等系列举措，积极发挥青少年宫在校外教育中主阵地作用。

春天来了，被百花覆盖的万州区青少年宫也笑开了花!

文以育人，创新课程驱动

“课程质量是青少年宫发展的生命线，是赖以生存、建立信誉的根本。”万州区青少年宫主任向世华直言。

创新驱动的课程要给人以“知”的博大、“趣”的吸引和“创”的激情，陶冶师生的性情，孕育出师生心灵深处对美好憧憬的无限追求。记者了解到，青少年宫聚焦“青亲”本色，激发青春活力，系统构建实施宫内外课程，切实改变固有的“散、乱、碎”课程格局。

组建青描美术、青盈舞蹈、青语口才、青毫书法、青调音乐、青快体育、青科编程、青团记忆、青酷魔方、青弈棋社10个“青”字头课程团队，由团队带头创设课程文化。“青”字课程是素质教育的延伸，鼓励学生“琴棋书画、歌舞健身、门门参与”的快乐教育。它珍爱生命，喜好运动，勤于锻炼，培养学生强健的体魄以及阳刚、坚毅、阳光的品格；它探讨艺术、认识生命、对话哲学，打开了通往另一个美丽世界的大门。建立“青和顾问”团队负责课程咨询、服务，建立“青亲研学”团队负责活动的开展。

在“双减”背景下，研究学生全面发展的“痛点”和校外教育发展的趋势，进行管理模式的创新。

据介绍，2021年进行了办宫模式的全面改革。通过拼架构、搭台子、引人才，搭建了管理团队；通过专业化、专职化建立起可持续发展的课程实施团队；实现了所有课程自主开展，坚持公益性办学原则。2021年全年培训总量达8000余人次。

将课程与实践活动相结合，课程活动化和活动课程化，为学生展示个性、张扬生命搭建舞台。承办、参加各项比赛屡获大奖：少年宫承办的第二届机器人编程大赛、“中国梦·少年强”重庆青少年足球大赛万州片区赛；重庆市校外教育研学实践课程展评获一等奖,陈星、李经纬老师参加的重庆市创意编程与智能设计大赛科技辅导员智能设计大赛获三等奖；舞蹈、非遗学员参加万州春晚演出、合唱团的《共同长大》在重庆电视台展演。举办公益活动温暖人心：承办红樱桃“冬日阳光·温暖你我”冬令营、“同根同心·携手同行”重庆市青少年代表赴香港研学交流公益活动、“不忘初心跟党走·做新时代好少年”第七届重庆市青少年军事夏令营、“书画新时代 绘就中国梦”第六届重庆市青少年书画大赛。通过亲身实践、表现才艺、斩获成绩，学生实现从兴趣到乐趣再到志趣的逐步升级。

文以强宫，提升教研水平

2022年，青少年宫各课程组累计召开教研会24场（次），累计听课数量达到240余节（次），一个个数字的背后，是老师们默默付出、辛勤耕耘的背影，更是区青少年宫积极重视教研，质量稳步提升的缩影。

青少年宫年轻教师占比较大，如何将他们的教学热情转化为实践经验，形成特色教学风格是当务之急。为此，少年宫变单打独斗为群策群力，让他们在独具特色的集智备课中不断成长，共同进步。

立足学生发展，把脉常规管理。每个课程团队选出一到两名灵魂人物作为课程项目负责人，由课程项目负责人牵头，以奋斗者精神为引领，开展“双亮”（亮教学基本功、亮学生学习效果）式各课程的“比、学、赶、超”，锚定质量，协同推进，形成浓厚教研氛围。同时，求同存异，鼓励创新，追求教学风格个性化发展。

沿着这样的总体思路和目标设定，青少年宫努力把满足学生发展、教师发展、学科发展的需求作为教研工作的立足点和着力点，强化教学质量意识，规范执行课程组计划。灵活多样地安排每一周的教研活动：常规检查、听课分享、教研专题研讨、青年教师基本功展示；学生实践、竞赛等各项活动。既关注到学员知识的积累，能力的培养，又重视教师教学及科研能力的提升。积极通过进一步规范备课、教学、课后跟进反馈等各个环节，落实长效管理和阶段检查的措施，力求规范与创新有机结合。环节把关，及时反馈，做到扎实迈步向前走，查漏补缺回头看。

在一次次探索中出彩 在一步步行走中成长

课程组立足于努力提升教研活动质量，开展一课一研讨，一人一席话，不流于形式唱高调，而是切中要点找问题。为此，少年宫通过教研会、听课分享会、课堂实录回放等形式，让每一位老师都能从活动中找到自身存在的不足，寻求改进的方法，在教研活动中历练、在思维交汇中成长。重视常态化的教研活动，为青年教师搭建施展才能的平台。以“预学、发现、合作、交流、巩固”的步骤引导学生进行学习；紧扣体系当中所规定的目标，借助思维导图，提高学生学习效率；针对不同课程的课程设置和实际情况落实目标，凸显交际，实现表达能力的提升；以同课异构的形式，优化教研路径，让更多的老师都能够在教学中得到参照，促进反思，在互相切磋与交流中不断成长。

教师们在一次次探索中出彩，在一步步行走中成长。不断钻研，不辍思索的教研活动为青少年宫的整体教学教研工作开出了“良方”。

“独学无友，则孤陋而寡闻。”区青少年宫积极提供学习机会，让教师们参加专业技能培训和大师研修班学习，通过专家把脉、读书分享等校际教研交流活动，提升专业及综合素质：举办“我的校外（幼儿）教育观”论坛活动，加强校外教育、幼儿教育基本理论研究；邀请区教师进修学院领导主讲师德师风专题《立德树人，做“四有”好老师》；承办“喜迎二十大、强国复兴有我”许辉美术作品展；邀请区关工委副主任、教育部特聘专家万启蒙，区委党校副校长周宗成分别开展《教师的职业修养》《中国共产党百年辉煌与宝贵经验》讲座。所在的团队曾荣获中国青少年社会教育“银杏奖”优秀团队奖、首届重庆市青少年社会教育“银杏奖”优秀团队奖。

扎根、沁润、蜕变、成长……万州区青少年宫根植于这方沃土，向下扎根，伴着孩子的成长，抽枝长叶，日渐繁茂，终将春花烂漫，夏树葱茏，秋实累累！

记者 吴雅娇 文/图