昨天，记者从万州区教委了解到，今年，万州紧紧依靠10个教育督导责任区、74名挂牌责任督学，积极探索实施“364”督导工作法，加大“双减”推进力度，切实保障“双减”政策落地落实。

“三环”设计，联动督“双减”

据了解，今年以来，区政府教育督导室把“双减”工作列为全年教育督导“一号工程”。研究制定《万州区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》《万州区2022年“双减”督导工作方案》《关于开展“双减”专项督导检查工作的通知》等系列文件方案，统筹协调区公安局、区市场监管局等部门及时研究制定配套措施，形成“双减”调度合力和监管合力。全年，区级督查组对中小学、校外教育培训机构开展全覆盖督查5轮次，发现问题533个，督促整改508个，通报批评43校次，约谈3人次，并将督查情况纳入中小学绩效考核，与评优评先、干部选拔任用挂钩，确保取得实效。

责任督学参加《责任督学“双减”实地督导工作指引》专项培训，把握“双减”督导的政策规定和具体要求，增强督导工作专业性，确保“双减”督导检查规范、高效。责任区将“双减”督导工作纳入经常性督导范畴，坚持每半月至少1次实地督导，巡查校园、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈，面对面、点对点了解学校“双减”工作推进落实情况。同时，各学校严格落实“双减”政策，健全作业管理机制，提高作业设计能力；规范课后服务管理，广泛开展社团活动，提高课后服务水平；全面深化课程改革，提升教育教学质量。学校督导室根据《万州区“双减”督导工作方案》制定的督查要点，结合学校工作实际，常态化自查自纠，并督促各处室及时整改区级专项督查和挂牌责任督学经常性督导中反馈的问题。

“六表”推进，精准督“双减”

据悉，区政府教育督导室结合实际，探索推行“六表”工作法，着力解决“怎么督”问题，有力确保责任督学精准开展“双减”督导工作。

查课表。看学校总课表、任课教师课表、班级课表是否一致，有效落实课程计划。查作息时间表。看作息时间是否科学合理，保障学生充足的休息时间。查经费收支表，看学校是否严格执行课后服务收费标准，并合理支出；看校外培训机构是否按要求实行备案制，并将所收费用纳入校外培训资金监管平台，最大限度维护家长合法权益。查作业管理情况记录表。看学校督导室、教务处是否对教师作业设计、批改定期督查，严控书面作业总量。查课后服务开展情况记录表。看学校课后服务安排是否合理，社团活动开展是否科学有效。查支撑保障情况记录表。看学校课后服务条件是否有保障，家校社协同育人是否有机制，校内是否有开展培训的商业广告活动，校外教育培训机构是否违规发布培训广告等。

“四单”管控，闭环督“双减”

开展专项督导和经常性督导时，要求责任督学必须按照四个清单，闭环开展“双减”督导。任务清单引路。区政府教育督导室印制了多个督导通知，责任督学明确“双减”督查工作任务清单，把“双减”作为每月督导必修课，每月下沉责任学校督查不少于2次。“两表一单”指路，着力解决责任督学到校“督什么”问题，记录清单把脉。督导结束，责任督学据实完成好“两表一单”，总结亮点、查找不足、及时反馈，“督”“导”融合为学校落实“双减”把脉。借力“重庆市教育督导管理信息系统”网络平台，将督查情况上报区政府教育督导室，确保区政府教育督导室能全面掌握全区“双减”动态。问题清单挂号。责任督学全面梳理督查存在的问题，拟定问题清单，指出存在问题，提出整改建议和整改时限，实行挂号管理，保障学校能对症下药。整改清单销号。充分发挥身处“双减”工作督导一线和网格化末端的机制优势，责任督学以问题为导向，适时“回头看”跟踪督导，逐一“销号”，建立整改清单，确保“双减”走实走深。

记者 吴雅娇 文/图