曾被评为“全国师德先进个人”“感动重庆十佳教师”“感动重庆十大人物”“重庆市优秀共产党员”，曾获得“全国希望工程园丁奖”“重庆青年五四奖章”“重庆市优秀共产党员”等多项荣誉。翻开万州区百安小学高级教师张朝全的简历，有太多的奖项，虽然他的一双大腿萎缩得只有正常人的胳膊粗，但他一直用坚强的意志同病魔作斗争，躬耕教坛34年，带着对教育的感恩，在做好自己的教育之事路上毅然前行。

潜心钻研教育事业

“像我这样有着严重腿病、活动空间受限的老师来说，尤其需要一个我够得着的平台。”张朝全说。所以，张老师用广泛开展阅读和利用网络进行研究这样的平台来夯实自己的教育之路。

因为不能自由行走，张老师便有充足的时间反思、读书和写作。阅读，成为了他的一种生活方式。每当完成工作后，张老师首要的事情便是读书。他每天潜下心来，深深地读进去，在读书中厚实底蕴，蓄足底气，提升人品。他的课堂因此变得简洁而有效，他的教育教学工作更让学生收获了成长。

读书加上网络学习，让他有了丰富的积累，他时常在课堂上结合教学内容给学生讲一些经典小故事，由此激发学生讨论，让他们得到了很大的收获。为了丰富学生的积累，他也想到了一些小办法。比如，在黑板的一边留下一个位置，由班长或学习委员每天收集一首小诗或一句名言书写在那里，课前读一读。由于学生抬头即可见，一整天都能进入视野，绝大部分都能牢记在心里。他还在班上开展“日有所诵”活动，学生每天开展晨读、午诵，收获良多。

让荣誉永远发光

张朝全收获了众多的荣誉，但他一直在心里告诉自己：“荣誉只代表过去，我要让它们都有所值。”所以他时常反思：自己的工作是否对得起这些荣誉，是否对得起自己所钟爱的事业，还应该怎么做才能让这些荣誉永远发光。

在对教育教学不断实践、反思与探索的过程中，张朝全有近300篇教育教学论文、随笔在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》《今日教育》等报刊发表。加入“教育原规则研究”团队之后，主编、参编教育专著30多本，并公开出版发行，还公开出版了个人教育文集2本。

“雄关漫道，万水千山。”张朝全说，他会借助现代中国教育这一伟大的平台，重新画一条地平线，把位置选在零点，重新出发。

“做好自己的教育之事。”这是张朝全从教之前就已经烙在心上的一句话。张朝全始终坚信：你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。张朝全总是说：“虽然34年的工作，离‘做好’还差得很远，但我一直在守望，在坚持，在努力，在前行。因为教育，因为责任，因为治腿病而债台高筑时，党和政府、教育主管部门都一直给予关怀、关注、关爱，给了我前行的信心和勇气。”

张朝全时常向人提起，因为投身教育，让有着严重腿病的他获取了生活及生存所需的必要条件，让他的身体和灵魂能一直行走在教育之路上，并且也实现了个人的生命价值，获得了为人和为师的尊严，所以，对教育的感恩一直都在，且越来越强烈，张朝全在“做好自己的教育之事”的路上从未停歇。

记者 吴雅娇 文/图