作为一名小记者，你知道什么样的事件才叫做新闻吗？如何采访、写作一篇完整的新闻稿呢？为让小记者了解当一名记者的基本素养，7月26日，2021年三峡小记者公益大讲堂在重庆三峡融媒体中心主持人、国家级主任播音员、全国“好记者讲好故事”优秀选手、重庆市十佳播音员主持人谢丹为小记者讲授《小记者的基本素养》中拉开帷幕。

近100名小记者专注聆听老师讲课，课后余兴未尽，纷纷表示“老师的讲课很精彩、很有用！”

A 现场

整个课堂妙趣横生 小记者收获满满

当天上午9点，还未到讲座开始时间，许多小记者已经提前到达现场，一张张小脸上写满了兴奋和期待。“我已经当了好几年的小记者了，每次活动我都积极参加，学到了很多知识。这次一看谢丹老师的经历，看到她拿了很多奖，特别期待今天的讲座。”一名早早到来的小记者兴奋地说。

9点半，大讲堂正式开始。本次小记者公益大讲堂由重庆三峡融媒体中心主持人、国家级主任播音员、全国“好记者讲好故事”优秀选手、重庆市十佳播音员主持人谢丹老师围绕着小记者应该具有的基本素养，从道德素质、采访技巧两个方面展开，并结合自身记者从业生涯中印象深刻的经历，深入浅出，让整个课堂妙趣横生。

一开场，谢丹老师就讲述了一段自己幼年与文字结缘的经历来引入本次课堂的话题，与现场的小记者拉近了距离。“记者要用脚丈量土地”，谢丹老师提到。她与小记者一起回顾了今年的四次小记者活动，在场的小记者积极参与互动，一同分享他们在活动中的感想与收获。

在讲授记者道德素质的环节，谢丹老师请了一位小记者上台与她进行了一次模拟采访，生动直观地展现了小记者在采访时应该保持的身姿仪态。她指出，面对采访对象要做到眼神专注望向采访对象；仪态端正，稳重从容；与采访对象距离适中；采访时要注意微笑；不穿无袖上衣、拖鞋，室内不戴帽子。

授课过程中，小记者积极思考的同时不忘把讲课的重点知识认真记录下来。

在采访技巧上，则要注意做好采访前的准备。谢丹老师以我国著名的羽毛球运动员林丹为例，强调了了解和采访相关的资料的重要性。比如，要采访羽毛球赛事，那么对羽毛球比赛的规则、羽毛球的比赛分类、重要的羽毛球赛事等相关知识的了解是必不可少的。只有了解越多，和被采访者才有更多的话题可聊。除此之外，对采访对象也应该有深入的了解，充分掌握和分析被采访者的心理，抓住细节作为采访的切入点，而非泛泛而谈。在采访时，则要注意多问几个“为什么”，为写稿预留更多的写作空间。

谢丹老师针对这一话题，请小记者回答了他们在采访活动中曾对采访对象提出的问题，以此指出小记者还存在着的不足，为他们的采访指以更明确的方向。

一个多小时的时间里，小记者始终聚精会神。为了让小记者更好地了解新闻的特性，主持人还现场出题，小记者纷纷举手回答，现场气氛非常活跃。

现场的家长表示，自己的孩子一直很胆小，参加三峡小记者团是为了让孩子的胆量得到锻炼，让孩子敢于表现自己，以此提高孩子的能力。在三峡小记者团的活动中，孩子们都获益良多。

B 延伸

公益大讲堂系列活动等你来参加

培养小记者的基本素养，提高新闻敏感度和写作能力，对于小记者整体素质的提高，有着非常重要的作用。此次培训活动，为小记者的新闻采访和写作打下基础，也增强了他们做优秀小记者的信心。

接下来，在整个三峡小记者公益大讲堂系列活动中，还将陆续开展新闻采访、摄影、摄像等小记者职业技能方面的知识，还将学到阅读、朗诵等方面的内容。重庆三峡融媒体中心的资深记者、编辑将为小记者讲授新闻采访和写作的技巧，并结合新闻采写与新闻稿件的编辑方面的经验，为小记者打开新闻采写的大门，逐渐锻炼成为能够独当一面的校园记者。

同时，还将根据实例，为小记者讲解如何拍摄新闻短视频，并在老师的指导下，小记者将完成一个短视频作品，在培训结束之后，择优在“看万州”APP橘视频中发布。

还有具有丰富摄影经验的摄影老师，将根据自己的摄影故事，为小记者展示一幅幅优美的摄影作品，并从中学习摄影技巧。

同时，重庆三峡融媒体中心的电视主播们也将围绕语言表达技巧、模拟主持等方面为参加培训的孩子进行了示范讲解，并让孩子开展体验式主持、采访活动，身临其境感受小记者和小主持人的内涵与魅力。

C 感言

电报路小学四年级一班熊溱含：

带着期待，我参加了三峡小记者公益大讲堂。

一进门，便看到了电子屏上的主题：《小记者的基本素养》。咦？做小记者还要有基本素养？哪些素养？直到听了主讲老师谢老师的讲座，我恍然大悟：原来，做记者需要有道德素质，采访也需要一些技巧以及采访过程中的基本礼仪，而采访的技巧看似简单，但落实下来也需要日常积累。

谢老师说：“想要做好采访，最重要的就是多实践。”对啊，生活中不可能顺风顺水，必然有一些困难，那怎么解决呢？实践！实践出真知。只有在一次次挫折、一次次实践中，才能得到收获和成长！

白岩小学五年级四班熊芯曼：

谢丹老师讲解的采访课十分有用。讲解内容包含小记者行为规范，采访时的动作神态和该怎样提问等等。小记者坐姿端正，遵守纪律的认真听，边听还边拿出笔记本记录重点，现场积极举手提问。

在接近课堂尾声时，采访环节也随之开启，我很害怕，但在老师的鼓励下，我调整好心态，在台上大胆的采访。那一刻，我终于克服了恐惧。

1个多小时的课，让我学到不少课堂上没学到的知识。在采访中，他们要有语言组织能力，有教养，有标准的普通话。我要向老师学习，多实践，多执行，把自己的优点展现给大家。在各种环境中锻炼自己的能力，让自己全面发展，成为一个名副其实的小记者。

记者 吴雅娇 实习生 幸子柠 文/图