课题教研展硕果 砥砺前行谱新篇

---记鸡公岭幼儿园重庆市级课题顺利结题

科研促教，科研兴教。

科研是立园之本、兴园之策，

也是教师专业成长的必经之路。

2020.07.07

      2021年7月7日，鸡公岭幼儿园黄植宾园长主持的重庆市级规划课题《主题式运动中提高幼儿运动品质的实践研究》结题鉴定会在鸡幼多功能活动室举行，重庆市教育科学研究院赵毅老师，万州区教师进修学院杨晓英主席、科研德育中心 陈军副 主任 、杨晖老师，重庆市幼儿师范专科学校培训科吴琼副科长以及鸡幼课题组全体成员参加了会议。

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科研路上 匠心不已

     在绵绵细雨中，结题鉴定会专家一行参观了鸡公岭幼儿园的户外运动场地，亲临户外器械搭建现场，也目睹了鸡幼11个室内体能运动馆，感受了“小空间”玩转“大运动”的精彩。专家们对鸡幼开发的运动场地资源做出了高度的评价，吴琼副科长说：“我常常来鸡幼，但每次来都像第一次来一样充满了惊喜!”

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思想无痕  科研有迹

结题报告  精彩阐述

     结题鉴定会由万州区教师进修学院科 研德育中心 陈军副 主任 主持，首先由课题主研代表李红副园长宣读了结题研究报告：从研究问题、研究设计、主要研究成果、保障体系、效果及影响、问题及反思等方面进行了梳理和总结，展示了丰硕的研究成果。接着，团支部书记李婷作结题工作报告，从课题阶段工作到课题成果的影响作用进行了汇报。最后，课题组周宇老师与大家分享了在课题实践过程中的班本课程故事《吊环的秘密》。

专家点评  助推成长

      与会专家针对鸡幼的市级课题进行了全面的指导与鉴定。重庆幼专培训科吴琼副科长从“实、美、巧”三个方面对本次课题研究进行了评价：“课题做得实；过程做得美，孩子们运动能力惊人，教师的成长过程惊艳；运用做得巧，空间巧利用，器械巧开发高”。

    重庆市教育科学研究院赵毅老师肯定了此次课题选题的意义和价值，指出《主题式运动中提高幼儿运动品质的实践研究》这一课题，是在全面贯彻落实总书记重要讲话精神和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神进行深度实践探索。同时他还从课题研究的组织管理方法科学、研究过程扎实有效，研究成果具有推广性等方面给予了肯定。

    万州区教师进修学院杨晖老师也从“进一步提炼课题成果、发展幼儿，提高教师水平”等方面提出了希望。

    万州区教师进修学院科研德育中心陈军副主任高度评价了鸡幼本次重庆市级课题做到了“三真”：真问题，解决了幼儿园场地“小空间”开展“大运动”的难题；真研究，从课程到管理、制度、机制的清晰可见；真成果，从结题报告、现场、幼儿可见成果之真，同时也对报告文本提出指导意见。

智慧引领  砥砺新程

    万州区教师进修学院杨晓英主席用三句话进行了总体点评以及鉴定结果公布：鸡幼在为孩子的全面发展打基础、鸡幼在为教师专业发展搭平台、鸡幼在为万州学前教育发展做样板。研究过程中亮点突出：幼儿园以园本条件为课题突破点；小空间大运动具有推广与辐射的现实意义。杨主席建议：再一次优化研究报告文本，在新一轮研究以总课题带动子课题的研究模式深入推进。同时专家团队综合大家的意见后，宣布鸡公岭幼儿园重庆市规划课题 《主题式运动中提高幼儿运动品质的实践研究》  获得“优”级课题鉴定等次，顺利结题。

     活动最后，鸡公岭幼儿园黄植宾园长做了表态发言，她指出，一是感谢专家们的指导；二是有信心更好的落实高校、区教师进修学院、幼儿园 “三位一体”的课题研究机制；三是期望以本次市级课题结题为新起点，再次申报第四轮市级运动课题研究，更好的发展儿童，成就教师，推动幼儿园的持续发展，为万州幼教做出更大贡献。

     本次市级课题结题鉴定会为鸡公岭幼儿园的课题研究打下坚实的基础，为后续课题的开展和研究指明了方向。鸡幼人将坚持以理论学习为先导，以专家指导为引领，以实践探索为重点，以幼儿发展为根本，在课题研究中促进专业能力的提升。