小小超市里的护牙产品展销会

超市是一个充满商品的地方

每一件商品都有自己特殊的功能与价值

从2020年10月超市建成到今天

每一个月

小超市都会迎来新的主题

在新的主题下一些商品会从无人问津变成炙手可热

四月，哪些商品成为了超市的售卖热点呢

我们一起走进四月的“大润发”超市吧

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课程来源 主题课程、引发课程对话

四月上旬我们走进《我奇怪，我发现》中的“我掉牙了”主题。为什么我的牙齿会掉下来？蛀牙是怎么形成的？我该怎么保护牙齿？……这些对成人来说再正常不过的生理现象，却是大班幼儿津津乐道的话题。

课程生发 解读主题、明确课程结构

教师思考：

“换牙”是大班幼儿成长中的重要经历，孩子们对共同的换牙经历展开探究，他们将学会观察、比较、分析与思考，从而了解牙齿的功能与外形，了解换牙的基本知识；在猜测、实验、验证的过程中了解蛀牙形成的原因，总结保护牙齿的方法；也能在超市活动的实践、操作、体验中重视护牙行动，宣传护牙知识。

课程推动 多元参与、助推课程深入 家长课堂 培训护牙知识

为让孩子们了解专业、权威的护牙知识，我们向牙医家长发出邀请，给孩子们带来了一堂生动有趣的护牙知识活动。

家长课堂 牙齿检查

懂得了护牙知识后，孩子们好奇着自己的牙齿是否健康，怀着忐忑与期待的心情孩子们进行了一场牙齿检查......

儿童对话：

教师思考：

通过牙医生动有趣的讲解，孩子们懂得了护牙的知识以及护牙的重要性，通过牙齿检查了解了自身牙齿情况。护牙是一件长期的事情，我们如何结合孩子的兴趣将这个活动延续下去呢？刚好从孩子们的对话中我们发现他们萌发了超市卖牙膏的想法，于是抓住这一契机，我们鼓励孩子开展超市护牙产品展销会，把每月最后一个星期的星期一定为大润发超市护牙产品展销日。

为了“大润发”超市护牙产品的第一次展销会，孩子们开始忙碌起来......

    

手工制作 丰富超市护牙商品

一群小小超市员工为筹备护牙产品的展销活动，收集牙膏、制作护牙手工作品，忙得不亦乐乎。经过一番努力，护牙专柜成为了超市里最引人瞩目的区域。

宣传活动 宣传超市护牙展销活动

儿童问题：

我们怎么才能让别人知道我们超市在做护牙产品展销呢？

儿童办法：

1、可以进行校园广播宣传

2、可以制作宣传单

校园广播宣传

超市即将开门前，工作人员通过校园广播向全园宣传展销活动。

宣传单宣传

制作传单：孩子们用富有创造力的小手绘画出一幅幅生动的宣传单。

派发传单：展销会的前几天，孩子们热情大方的向幼儿园的家长、老师、同学宣传展销会活动。

活动现场 根据计划挑选护牙产品

制定计划：孩子们通过制定购买计划，有目的的进行产品购买。

购买商品：展销会开始，现场顾客络绎不绝，护牙类产品更是受到了顾客们青睐。

活动回顾 回顾过程收获经验

活动结束后，孩子们通过语言表达、绘画的方式回顾活动中的所思所想，有收获、有困难、有改进的方法......

随着主题的不断增加

“大润发”超市里的商品变得更加丰富充实

孩子们在超市里的游戏

也开启了更多的可能性

这一次的护牙展销会

虽然告一段落

但孩子们的护牙之旅

还远未结束

祝愿每个孩子

都有一口健康好牙

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