为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化教师队伍建设改革的意见》，落实学校新教师培养 “一年合格、二年成才、三年骨干”的目标，全面提高学校教师专业水平，持续提升教育教学质量，促进学校教育高质量发展，学校决定举行 2021 年新教师合格课展示活动。

2021 年 5 月 26 日 8 时，重庆市万州高级中学“ 2021 年新教师展示课”活动在清华厅和未名厅拉开帷幕。

这次展示活动是万州中学 “‘领雁、青蓝、砺金’三大工程”中“青蓝”工程的集中展示。

“‘青蓝’工程”是万州中学建立的青年教师成长机制。学校通过“培、帮、比”三举措促进青年教师快速成长。培：集中培训与分组培训结合，年级培训与学科培训结合。针对近年来新教师数量较多的特点，每年暑假举办 2 至 3 天岗前集中培训，帮助新教师直接进入教学状态，实现毕业、上岗无缝衔接。帮：实行“一帮一”导师制，为每位新教师安排指导教师，全程指导教学常规和班级管理，每月考核。比：为青年教师搭建竞争展示平台，每年举办青年教师教学基本功、班主任基本功大赛，青年教师、青年班主任论坛，参加重庆名校联盟青年教师优质课竞赛。

展示活动历两天，经过专家评委公平、公正的评价，彭喜、刘汉蜀、王姣、张鑫、胡萍、幸莉、刘丹、李围、王秋萍等 9 名教师荣获优秀奖。

专家评委对展示课作了精准评价，并且还在课后与展示课老师及师傅进行了一对一的交流，达到了 “一帮一”导师制的目的。

评委的评价精选

(排名不分先后）

王晓晓老师 认为，年轻语文教师要磨练八“气”：一是要有紧扣教材的地气；二是要有深入文本的原气；三是要有做一个研究者的才气；四是要有反复磨课的勇气；五是要有灵活组织课堂的灵气；六是要有脚踏实地、勤奋好学的风气；七是要有相信自己的骨气；八是要有“永远年轻，永远在路上”的意气。

顾良成老师 从教态、学科特点、学生活动、课堂问题的设计、教学目标的确立、课程资料的开发与利用等方面对老师们进行了评价，并就课堂生成资源的处理进行了专题指导。

覃江涛、何德坤老师 对数学学科新老师设计的问题串、引导学生探究的方法、探究过程的把控、学习反馈问题的处理等方面进行了评点，并希望新教师们主动学习、优秀自己。

陈玲、李玲老师 以英语新教师课堂为例，就语言教学的美感、语言教学的启发性和趣味性、达成语言教学的最终目标等方面谈了自己的见解，并叮嘱新教师们注重教育教学研究、夯实学生课堂，一起撸起柚子加油干，不断在万中美丽的课堂中成长。

张应国老师 根据物理新教师李围的展示课，就课堂节奏感把控，语言表达的流畅度，问题的准确性、启发性、逻辑性、条理性和课堂生成的吸引力等方面进行了评点，并希望青年物理教师把课堂实验坚持到底。

王慧老师 对初中化学复习课如何引领学生紧跟老师思路，如何引导学生的思路顺畅，如何安排学生有足够的思考问题的时间，如何引导学生发言积极，如何有效引导学生合作参与课堂等内容进行了有效指导。

黎世清老师 就课堂语言的启发有效训练，课堂教学落实的优化，教师语言表达的多样化、专业化和规范化，进行了评点指导。建议新教师加强对学生认知水平的深入了解，重视思维工具的运用，借用高考试题，强化学生认知与训练；及时反馈课堂学习现状，关注每一个学生的学习现状，尽量让学生展现学生现状。

谯建国老师 根据王姣的课堂，就课堂内容的详略处理、课堂引入的巧妙自然、课堂问题生成自然进行了评价指导，叮嘱新教师重视课堂生成，注重师生互动，引导学生阅读、独立思考，重视对学生情感价值观的培养。

  谭国阳老师 根据张鑫老师的课堂，从备课环节、情境展示环节、重难点突破环节、课堂提问环节、师生互动环节进行了评点指导。建议新教师多听师傅的课，广泛学习；多思考如何让课堂问题更具有启发性，语言表达上、语气控制上如何更具有亲和力等方面多下功夫。