学校党员志愿者参加义务植树活动 （图片由受访者提供）

三峡传媒网讯（记者 谭林丽）坐落在巍巍天生城下的万州区福建小学，雕梁画栋，绿树成荫，花香满园。这里不仅环境优美，还先后荣获了“中国少年儿童平安行动示范校”“重庆市教育系统先进集体”“重庆市书香校园”“重庆市卫生先进单位”“重庆市模范职工之家”“万州区教育工作先进集体”等殊荣。

荣誉背后，离不开学校党支部的不懈努力与付出。多年来，该校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以党建促发展、以党建促育人，党员教师率先垂范，青年教师迎头赶上，实现了党建工作与教育工作的深度融合，为推动新时代我区教育事业高质量发展做出积极贡献。

党建引领教学助推青年教师成长

现任福建小学三年级的数学老师兼班主任王亚丽，虽然才27岁，就已经获得“教学质量先进个人奖（数学组）”“校级优秀班主任”等多项殊荣，其所任教的班，也多次获得年级第一的好成绩。

看着如今在讲台上自信满满、神采飞扬的王亚丽，谁能想到，三年前，这位年轻的老师还是一个懵懵懂懂，连数学课的基本教学模式都不是很清楚的新人。

“我是2018年来福建小学的，一来就承担了两个班级数学课，还担任了一年级的班主任。”王亚丽回忆说，自己来校之前并没有任何数学教学经验，更别提当一名合格的班主任了，觉得压力特别大。

正当她困扰之际，学校党支部请来区教师进修学院教研员听课指导，送她参加数学学科教学培训，还为她安排了一个有着丰富教学经验的师傅。“师傅会跟踪课堂教学，教导我怎样解读教材、关注学生动态，怎样把自己的东西转化教给学生，给了我很大的帮助。”

在福建小学，像王亚丽这样的青年教师还有许多。为加快青年教师培养步伐，优化师资结构，提高教师素质，学校党支部充分发挥党建引领作用，对35周岁及以下的教师实施“青年才俊”人才培养计划：通过“老带新”、座谈会、培训等方式，加强青年教师的理想信念教育和职业道德规范教育，增强他们的事业心、责任感和敬业精神，帮助优秀青年教师树立科学教育教学观，增强其学科教学及科研能力、教学管理能力，提升其综合素养，为其发展为专家型名师奠定基础。

同时，实施“党员名师计划”，成立党员教师主持的名师工作室，把德能兼备的党员请进工作室，充分发挥党员名师的示范、辐射和指导作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的，培养一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。

学校党支部书记陈明表示，通过党建引领，这些青年教师得以快速成长，如今均已独当一面。其中不少优秀青年教师还取得创新性、应用性、推广性的高水平教学管理或教育教学成果，成效斐然。

贯穿红色文化教育培养优秀“福娃”

“你好！”“谢谢！”“再见”……走进福建小学内，便能见到这样一群可爱的孩子，他们朝气蓬勃、温暖阳光、开朗大方、文明礼貌，脸上笑容令人如沐春风，充满着活力与生机。

一直以来，培养“彬彬有礼、文雅谦和”的“福娃”是福建小学的育人目标。但这还不够，在陈明看来，“福娃”不仅要品行端正、气质文雅、明礼友善，更要热爱祖国，志存高远。“通过党的教育，引领学生树立爱祖国、爱学校、爱老师，忠于党、忠于人民的理念，培养他们勤劳、坚韧等良好品质，让红色基因代代相传。”

少年智则国智，少年兴则国兴。红色文化是爱国主义的集中体现，对于提升学生的思想道德素质具有导向作用。

多年来，福建小学党支部始终将红色文化贯穿学校教育，依托九五纪念馆开展丰富多彩的活动，将红色教育融于教育血脉。每逢清明、“七·一”、国庆节等重大节日，党支部组织党员教师、学生开展纪念革命英烈系列活动，洗礼学生心灵，坚定共产主义信念，增强党组织的凝聚力和战斗力。

如今的福建小学，无论是楼道、院墙，还是教室里，随处可见红色图片、标语、墙报等，充满着浓郁的红色文化氛围，时时激励着全校师生崇德向善、见贤思齐。

“吟烈士诗篇、讲革命故事，播红色歌曲、看红色电影已成为我校传承红色基因的常态做法。”陈明介绍，当前，以庆祝建党100周年为契机，学校更是如火如荼开展着“诵读百篇爱国经典作品”“评选百篇优秀观后感”“党史百问知识竞赛”“百名福娃讲红色故事”等“七个一百”活动，进一步让红色精神与学生亲密接触，陶冶学生道德情操，培养学生爱国情怀，培根铸魂，让红色教育入脑更入心。

家校共育共促“福娃”健康成长

一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜。发挥学校党支部的战斗堡垒作用，不仅能影响教师和孩子，还能影响到家庭。

“嗨，小梓瑜，詹老师又来看你啦，最近过得开不开心呀？”每到星期五，家住周家坝天龙路的小梓瑜家里，总会有一位和蔼的女老师到访，教她画画、唱儿歌、认数字，和她一起玩玩具，还为她按摩颈部和手掌，严格又温柔。

原来，今年8岁的小梓瑜，在年幼时因高烧引发脑炎导致残疾，无法到校就读。一年前，福建小学预备党员教师詹金珠和她带领的二年级教师团队主动请缨，把课堂“搬进”小梓瑜家中，对她进行基本常识学习和简单康复训练。

“一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫呀，两根手指头呀……”在这特殊的课堂上，詹老师一步步引导教学，很快将小梓瑜的注意力吸引过来，纯真的小脸上还不时露出开心的笑容。

“我记得第一次与小梓瑜见面时，她特别怕生，直往妈妈怀里钻。现在看到我可高兴了，学东西也越来越专注，还经常会拿来自己心爱的玩具与我分享呢！”提起现在的小梓瑜，詹金珠感到十分欣慰。

“团队上门送教，不只是为不能到校就读的娃娃送去了知识，还送去了温暖与关爱，对娃娃的身体康复和心理健康都很有帮助。”陈明说，多年来，福建小学不抛弃、不放弃每一名适龄儿童受教育的权利，支部全体党员志愿者充分发挥先锋模范作用，为辖区特殊孩子上门送教，也为他们的家庭点亮了希望之光。

不仅如此，学校还通过开展“我是党员跟我上”“扶贫帮困福爸福妈在行动”、向时代楷模毛相林学习等系列党员志愿者活动，深入贫困家庭、留守儿童家庭、残疾学生家庭中进行走访、宣传、慰问、送教，建立系列帮扶机制，形成家校共育格局，确保“求学路上”的学生一个不少。同时，组织开展“福爸福妈成长课堂”等家校共育活动，让党员教师给家长上课，教他们怎样扮好家长的角色，如何与孩子进行沟通，怎样去对孩子的心智健全、道德等进行培养，取得了良好的效果。