10月13日——10月15日上午，我园作为重庆市一级示范园及重庆幼儿师范高等专科学校教育实践基地，充分发挥引领、辐射作用，在万州区学前教育何蓉名师工作室主持人何蓉园长的带领下与高校合作、助力国培，促进教师相互合作、共同发展。

       参与此次培训的有万州区学前教育何蓉名师工作室成员，重庆幼儿师范高等专科学校吴琼导师，“国培计划（2020）”——河南省非学前教育专业教师补偿培训项目教师，“国培计划（2020）”——重庆市幼儿园园长法治与安全教育培训项目园长。

??篇章一??

       10月13日上午，迎接“国培计划（2020）”——河南省非学前教育专业教师补偿项目教师。

何蓉园长对她们的到来表示热烈的欢迎。

参培教师参观幼儿园环境创设、大班幼儿早运动，翻阅幼儿园园本课程读本《几种常见乡土材料在幼儿园运动游戏中的开发与运用》。

重庆幼儿师范高等专科学校吴琼导师对学员提出培训希望。

何蓉园长从园所概况、园所文化、园所特质、家园合力四个方面介绍幼儿园。我们坚持让儿童在游戏中认识世界，在玩乐中学会生活。

彭红媛老师执教综合活动《小鱼逃走了》。结合小班幼儿学习特点及阅读现状根据绘本的有趣情节构建了一个贯穿整个教学活动的主线：找小鱼。从听、看、找、说四个方面着手，推进了幼儿多元化发展，唤醒了幼儿无限的想象力和积极的情绪情感。

保教主任邵霞老师进行专题讲座《语言教学活动组织与实施》，对其涵义、总目标、领域内容、教学方法、设计要素、活动评价等方面进行层层递进，深度剖析。老师们清晰明了了幼儿园语言活动是实现语言教育目标的有效途径，是组织传递语言教育内容的实施环节，是落实语言教育任务的具体手段。

??篇章二??

      10月14日上午，迎接“国培计划（2020）”——重庆市幼儿园园长法治与安全教育培训项目园长。

保教主任邵霞老师对各位园长的到来表示热烈的欢迎并对我园教学区域分布进行简单的介绍。

参观的园长们关注园所文化、师资培训。

何蓉园长做专题培训《一日活动中教师行为风险防控》，进行互动式培训。

抛出问题：一日活动中教师的不安全行为？和园长们进行思维碰撞，再对其存在的各类风险进行深度讲解，剖析其原因及造成的结果。

对各种政策文件中的安全要点进行归类整理并结合幼儿园安全案例举例说明，直观易懂、便于记忆。

对幼儿园常见安全事故进行提炼并提出减少和防止安全事故的具体措施及方案。

??篇章三??

      10月15日上午，“国培计划（2020）”——河南省非学前教育专业教师补偿项目教师光临幼师幼儿园太白教学点。

       万州区学前教育何蓉名师工作室学员田寒露老师执教的数学活动《体验一分钟》，结合儿童日常生活中做事拖拉、浪费时间的常见现象，通过亲身体验、实际操作等方式，让儿童感受到了1分钟的实际意义，懂得了时间聚少成多的道理，潜移默化中促进了幼儿珍惜时间的良好习惯养成。

何蓉园长以《幼儿园课程建设的理论与实践》开展主题讲座。先从理论层面告诉学员们什么是课程，为什么做课程，怎样做课程，然后从实践层面带领学员一步一步建构课程，在《我爱万州》、《小世界大看点》案例中，国培班学员们看到了幼儿园打破实践、空间、环境影响，大胆组织儿童走出园门，开展社会体验课程探究。看到了儿童在体验中获得持续、融合的整体性经验。

   保教副主任艾丽娟老师以体验式家长读书活动中小斯宾塞绘制地图的章节与社会体验课程《探秘图书馆》中绘制地图的体验活动进行有效链接予以分享。

       学员们纷纷表示：在何蓉园长对幼儿园课程建设整体建构专题讲座后，课程具体实施内容分享让他们对课程脉络更为清晰。

国培班的学员们结束了在幼师幼儿园为期三天的学习旅程，她们对幼师幼儿园的课程建构和社会体验课程给予高度的评价，希望有更多机会和园长老师们多一些线上线下的交流学习机会，给予她们更多指导与帮助。