程素芳摔伤左腿后坚持上课

韩愈《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。教师程素芳一直努力践行着师者的责任与担当。

初见程素芳，是近日在江南中学党总支书记办公室里。玫红色的上衣衬得短发的她看上去精干利落。一个再平常不过的早晨，开会、讨论、签字、见学生家长……程素芳说：“太忙了，像打仗一样。”

忙，是一个兢兢业业人民教师的常态，而今年，是程素芳站上三尺讲台的第29年。用她自己的话来说：“我真的太热爱这个职业，我会将全部心血奉献给教育事业。”

一个道理：

从关注分数到呵护成长

一个好老师影响人的一生。时隔多年，程素芳依然清晰地记得，在白羊小学读书时教过自己的向老师。

“向老师是我的语文老师，她逐字逐句给我改作文的样子，我一辈子都忘不了。”“爱生如子”四个字也烙在了程素芳的心中。

1990年，程素芳如愿站上了讲台，一位年轻老师，意气风发，信心满满。

“最开始的五年，我很焦急，也曾骂过学生。”程素芳坦言，自己的教学也曾出现过问题，她就开始找原因，更加理性地看待师生与教学之间的关系。

作为数学老师，如何把枯燥的知识变得有趣？如何让师生之间的沟通更加有效？程素芳做了很多的思考与研究。

之后的近二十年间，程素芳率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。

她的数学课一般只讲15分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排。讲方程与不等式，她用生动的数学实例向学生展现矛盾的对立统一；讲函数，她带领学生欣赏数与形的精彩结合……学生们说：“我们从程老师的课中尝到了数学的乐趣！”

数十年的老师生涯，程素芳越来越多的学生走进了社会。

“我在马路上碰到过出租车司机，也在医院遇见过护士，他们曾经都是我的学生，也许之前成绩不好，但是现在也兢兢业业工作，为社会做着贡献。”程素芳明白，把教学回归到培养学生敏锐的洞察能力、良好的沟通能力与创新能力，是非常重要的。因此，程素芳在日常教学中除了关注学生分数外，更加关注学生的成长。

一声“芳姐”：

疼痛浇不灭爱与责任

程素芳总结自己的风格，有亲切，有严厉，而学生们总喜欢叫她一声“芳姐”。

2013年国庆节，程素芳的左腿因为摔伤出现了骨折，疼痛难忍，医生再三叮嘱，一定要躺在床上静养数月，不然可能出现后遗症。

纠结一番后，程素芳做了一个一辈子都会记得的决定：照常回学校上课，坚持陪毕业班的孩子们走过最后一程。

国庆节上班后的第一天，程素芳柱着双拐，慢慢地走进教室。

“好了，同学们，上课了。”程素芳微笑着转移学生们的注意力，而这一幕却被搭档冉茂娇老师用手机定格下来。

这张拄着双拐上讲台的照片，让程素芳收获了很多感动，短信电话问候此起彼伏络绎不绝。

时隔6年，再谈起此事，程素芳轻轻摸着自己的左脚背，眼睛还是有些微微发红，“一变天就要痛，这里面现在已经长了一颗骨刺，我不能穿包脚背的鞋。”当时的坚持还是留下了后遗症。

爱与责任在程素芳心里，早已深深扎根，长成参天大树。就算同时担任三个班级的数学老师，一周三十几节课，她没有叫苦叫累过；就算有无数机会跳槽，去更轻松的职位，她依然坚守。

一个信念：

保持“恐慌”终生学习

一路走来，程素芳收获了鲜花掌声与荣誉。

她是万州江南中学党总支书记、副校长，也是重庆市中小学教学名师、重庆市骨干教师、万州区“程素芳名师工作室”主持人；也是万州区首届“平湖英才”、万州区学术和技术带头人。她先后荣获“重庆市先进工作者”“全国师德标兵““重庆市五一巾帼标兵”“重庆市三八红旗手”、重庆市首届“最可敬可亲教师”、第五届“万州区十大杰出青年”等殊荣。

“这些荣誉让我倍感压力，只想要更努力才对得起这么多肯定。”如今程素芳的办公室墙上还挂着一幅字，上面写着：让挑战，成为习惯。

就算是已经获得不小的成功，程素芳也时常感到“本领恐慌”，害怕自己的知识、素养、眼界、能力跟不上知识更新如此之快的新时代。

程素芳的办公桌上堆放着厚厚一摞学习资料，她说：“不敢偷懒，不敢放松，保持终生学习。”

记者 黄一栗/文 图片由受访者提供