2019年5月21日，重庆市教育科学规划课题开题论证会在万州区教师进修学院举行。万州二中汪建德同志主持的市级课题《普通高中学生职业生涯规划校本教材开发及应用研究》和梁治明同志主持的市级重点课题《多元评价对学生核心素养评价的实证研究——以生物学科为例》接受专家组的现场开题论证。两项课题的全体研究人员参加了本次会议，课题主研人员谭涵方、周仕伟分别代表课题组作了开题报告。

主研人员谭涵方同志作开题报告

主研人员周仕伟同志作开题报告

        会上，重庆市教育科学院科研处处长郭晓娜宣读了课题立项通知书。 

会议现场

        评审论证中，专家一致认为，我校立项课题的选题聚焦了教育热点、热词，紧扣新课程改革和新高考变革的脉搏，抓住了当前教育教学和管理工作中的重点、难点问题，站在了教育科研的前沿，将理论研究和实证研究紧密结合，充分体现了万州二中教育科研工作者的政策敏锐性和研究前瞻性，有理论高度和研究深度。

        与会专家分别就课题研究工作的开展提出了各自独到的见解。高度肯定了“职业生涯规划校本教材开发与应用研究”课题关注学生心理现象及规律的研究思路，建议课题组在研究中参考道德发展“三水平六阶段”理论，让理论依据与国家新高考有关政策结合，让研究方向与学科教学有机融合；高度肯定了“多元评价对学生核心素养评价的实证研究”课题从宏观和微观层面解决学生综合素质评价中存在的实际问题的研究思路，建议课题组物化学科多元评价指南或手册，使课题更具可操作性和推广价值。

        郭晓娜处长提出三个建议：课题组一要向前沿研究先行者学习，在借鉴、吸收中展现本地本校特点，力争形成既有共性又有个性的研究成果；二要增强成果意识，注重课题实践价值的提升；三要做到理论成果与实践成果并重。

        万州二中汪建德校长代表课题组作表态性发言，诚挚感谢领导、专家对课题组的倾心指导；表示学校高度认识到教育科研对教师成长和学校发展所具有的重要意义，一贯重视教育科学研究。课题组将在后续研究中根据专家组的意见，进一步明确研究目标，创新研究方法，夯实研究基础，扎实开展研究阶段性工作。学校将一如既往地给予课题研究的人力、物力、财力的保障，力争出色地完成研究工作。

课题负责人、汪建德校长做表态性发言

        同时，由万州区教师进修学院特级教师李淑春负责主持的，万州区中学地理名师工作室主持人、我校牟方青老师作为主研之一的地理课题通过重庆市教育科学规划课题结题评审。

万州区中学地理名师工作室主持人牟方青作结题报告