5月16日，由重庆市第三届“领雁工程”万州区初中音乐教研工作坊主办的2019年万州·武隆“领雁工程”初中音乐教研工作坊联合研训活动在万州第二高级中学召开，万州区全体初中音乐教师以及武隆区部分初中音乐教师约120 余人参加活动。

活动一开始，万州、武隆两区进行工作坊经验交流。武隆区中小学音乐教研员、工作坊主持人陈刚向大家介绍武隆目前的学校概况，表示将以班级合唱为点，来推动全区音乐教师的教育技能。他提出 “五个一”，即“一星期一本书，一星期一交流，一星期一案例，一星期一心得，一星期一文章”，要求教师队伍不断提升自身实力。随后，万州区中学音乐教研员、工作坊主持人李雪梅向大家介绍了工作坊近况、取得成绩、存在不足以及所面临的问题，特别强调了工作坊在实施教师成长“五步工作法”所取得的成效。万州区教师进修学院副院长、万州区教育学会会长黎昌国则认为，需充分认识“领雁”工作坊的价值和意义，教师队伍要锤炼专业团队、辩证两全、专业自觉以及智敏双通，同时希望工作坊凝聚力不断增强，彰显硬实力。

本次活动聚焦学科核心素养，立足初中音乐教学课堂，以探究“班级合唱教学有效方法”开展了现场展示和交流。来自武隆区江口中学的肖琳弋老师，为初二学生带来了题为《春天又来临》的合唱教学，她教学设计新颖，教态自然，亲和力强，充分利用多媒体激发学生想象力和创造力，特别在学生的音乐审美体验中，通过听、感、赏、唱等环节，调动学生的学习兴趣，让课堂气氛十分活跃。万州区第二高级中学音乐教师向覃老师，以澳大利亚风情为线索，展开一堂富有异国民族风情的合唱教学研究课《剪羊毛》。她的教学思路清晰，教学基本功扎实，课堂设计环环紧扣、层层深入。课堂实现了合作、探究、互动、评价的教学模式，体现了以学生为主体，激发学生大胆创造和表现音乐。两位教师年轻有活力，对教材的把握和运用都有独到之处，实现了教学手段的多样性，体现了课标新理念，为教学相长提供了可参考性素材。

下午两点，在专家的引领下，6个片区代表、武隆初中音乐教研工作坊代表就评课进行研讨，他们各抒己见，对两堂研究课进行了充分而有效的评议。重庆市音乐教研员甘元平也进行了点评及专题讲座，其精湛见解让大家受益匪浅。最后，活动还就万州区初中音乐教研工作坊的相关工作进行部署。据悉，此次活动让大家更加学习掌握在音乐课堂中应如何解决班级合唱教学重点、难点问题，为提高音乐课堂教学的水平提供借鉴。

据悉，万州区初中音乐工作坊自2017年11月开始申报以来，一直秉承领雁导向、帮扶提升的工作思路，积极开展教学教研领雁帮扶活动，帮助教师成长，努力打造一支爱岗敬业、本领高强的初中音乐教师队伍，取得了预期成效。