十一月的万州，习习微风伴着淅淅小雨，冬意悄然到来。今天，万州区幼师幼儿园开展了一次常规而又别有深意的一次教研活动。“常规”即是我园社会体验课程创建的常态性教研活动，“别有深意”即是在本次活动中有幸得到万州区教师进修学院李淑春、宋运奎、何娟专家，万州区教委基教科的戴老师，以及重庆幼专研究生团队邢磊老师的亲临指导。

社会体验课程教研活动在主持人邵主任的开场白中拉开了序幕。

何园长致欢迎辞。

去年我园成为 “新样态”实验园以来，以“新样态”理念为指引、以办园理念为基础，立足文化传统、自身实际和优势潜能，走能内生发展之路，不断关注“学校中的人”，坚定求实、求慢、求少、求拙的价值取向，再造课程，探寻社会体验课程新样。

　　罗园长从社会体验课程的依据；社会体验课程的实施路径；阶段性成果；未来的思考这四个方面对我园的社会体验课程的探索之旅进行了阐述。

　　然后，艾丽娟、陈红霞、范迎川三位老师就我园班级社会体验课程、节日社会体验课程、家长社会体验课程的开展情况做了详细介绍。

艾老师班上的社会体验课程内容以＂家＂为主题，横向:从＂我的家＂、＂你的家＂、＂他的家＂三个纬度展开课程体验；纵向:以家庭生活中的点滴为经验，以家庭生活中的人、事、物为基础，预设课程和生成课程。

节日蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。我们根据孩子的需求精心筛选出幼儿熟悉的、贴近生活的、有意义的并富有趣味性的节日，让幼儿在节日活动中进行体验式学习，通过直接感知、亲身体验、实际操作获得关于节日的教育意义，在认知情感上获得新的感受、新的发现。

　　陈老师向大家介绍了＂小市场、大收获＂和＂我爱万州＂这两个节日社会体验课程的开展。

　　范老师从家园共育方式、体验式家长会、家长观念的改变这三个方面介绍了家长社会体验课程的相关内容。

　　本次社会体验课程探究活动，万州区教师进修学院的专家们认真听取了罗园长和三位老师的发言，专家李淑春、宋运奎老师分别对我园课题研究工作的扎实开展以及课题的价值和意义予以了充分肯定。同时，对我园课题研究报告的文本表述及研究目标、内容、研究价值、理论依据的具体内容作了针对性的指导。

　　幼教专家何娟、刘萍、邢磊老师表示，今后将继续对我园社会体验课程的开展做进一步的具体指导。

最后，何园长作总结发言，我园将全力支持课题研究，督促课题有效顺利地开展，相信在专家团队的指导下，通过这样别有深意的教研活动，我园在社会体验课程建构路上会越走越稳，工作将更加踏实有效。

　　老师们纷纷表示，通过这样的教研活动形式，她们受益匪浅，豁然开朗，将为培养适应未来社会的人的育人目标不断努力，不断提高我们的专业素质，引领家园共生共长。