我校高一年级组召开应对新高考专题研讨会

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案的通知》、《重庆市教育委员会关于印发普通高中学业水平考试实施方案的通知》，2018年10月17日下午，我校石校长、刘校长、高一年级组主任及高一全体教师齐聚行政楼二楼会议室，就如何应对新高考改革以及高中学业水平考试实施方案进行专题研讨。

 会议由学校石校长主持召开，刘校长首先就《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的文件精神和重庆市关于新高考改革研讨会相关内容作了简洁明确的传达。刘校长讲到新高的考试方式调整为“3+3+综合素质测评”，提出形势下，要着力培养学生的学科核心素养，个人综合品质和综合能力。刘校长强调这次改革，改革的不仅仅是考试方式，更是对学生学习方式、教师教学方式的一次重大改革。会上刘校长与参会教师从赛德学校自身工作实践出发，结合高考改革的上海经验和浙江经验，就选科指导、走班模式、教学管理与质量监测 、教师配置、行政班与教学班安排、导师制实行、课堂转型、课程重构、人生规划、学科建设等问题进行了深入研讨。

????? 之后学校石校长细心讲解了《重庆市教育委员会关于印发普通高中学业水平考试实施方案的通知》的内容。他讲到学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。成绩是高中学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

 他强调到，“各科成绩合格，是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据。成绩合格的考生方可报考相应科目的等级性考试。考试成绩纳入学生综合素质评价档案。学生成绩是普通高中学校课程管理和教学质量监测的重要参考依据。我们学校各科教师要从现在开始为学生夯实基础，稳扎稳打，为学业水平测试和等级考试提前做好充分准备。”

会议最后高一年级组蓝主任对会议内容作了简要的整理，对高一所有教师提出了新的要求，要求全体教师“了解改革政策扎实专业基础技能，调整教学方式，培养学生能力”。
分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式是大势所趋。校领导认为，时代对我们提出了新的要求，赛德人必须创新求变，长远发展。刘校长指出，我们要在深刻了解相关政策的基础上，学习上海、浙江模式的优点，结合赛德国际学校自身的实际情况，形成赛德方案。会后学校将成立新高考研究领导小组，为新高考改革的推进提供智力支持和决策参考，以更好地把握机遇，助力学校发展。 新时代，新政策，新的征程将在赛德人脚下开拓！

撰稿：代幸运