津万携手共发展，海河风来总关情。 2019年2月以来，天津市耀华中学与我校正式建立合作关系，先后选派两批教师到我校交流培训，促进了两校教学经验的交流互鉴，使我校得以依托优质教育资源，实现学校全面发展。 适逢万州二中建校八十周年，近日，天津市耀华中学与我校组织开展“手拉手”系列交流活动。

参观高中历史课程创新基地

参观校史陈列馆

耀华中学英语教师刘惠菊作学科专题讲座

耀华中学数学教师夏青教学示范

耀华中学数学教师夏青作学科专题讲座

耀华中学语文教师王刚作高考语文专题讲座

耀华中学语文教师王刚参加集体备课

       前期，两校通过支教帮扶、教学交流、专题研讨等形式开展了教育教学教研交流：天津市耀华中学英语学科刘惠菊老师作了题为“浅析完形填空和阅读理解的解题策略”的学科主题讲座；天津市耀华中学数学学科夏青老师作了题为“高初中数学的衔接”的学科主题讲座；天津市耀华中学语文学科王刚老师作了题为“整体阅读”的学科主题讲座。在英语沙龙活动中，天津市耀华中学英语学科刘惠菊老师带领学生和教师在鹏程楼内长风广场围绕“孕育”雕塑进行了一堂示范教学。

专题报告会现场

校党委委员、副校长朱黎秀主持报告会

校党委书记、校长汪建德致辞

       春秋代序初冬过，银杏绽黄迎嘉客。12月4日下午，天津市耀华中学校长任奕奕在我校科学馆六楼学术报告厅作了题为“学校：师生执着求索的乐园”的专题报告。报告会由校党委委员、副校长朱黎秀主持。校党委书记、校长汪建德致辞。来自三峡名校联盟学校嘉宾、全校教职工500余人参加活动。

耀华中学校长任奕奕作专题报告

       报告会上，耀华中学校长任奕奕首先介绍了耀华中学“勤朴忠诚”的校训和学校基本情况，指出执着求索是学校的本质特点，并从“学校应当是师生执着求索的乐园、构建教师执着求索的乐园、 拓展学生执着求索的空间、教师与学生在共同的执着求索中成长”等四个方面分享了她的管理、德育、教学经验。她提出，假如生命有度——把心和身的存在状态，从低到高排列成刻度，那么“教育”就是把它标识到最高刻度的唯一途径。她强调学校应成为师生执着求索的乐园，执着是关键，求索是过程，目标是乐园。最后，报告会在掌声中圆满结束。

聆听报告

       同谱两地教育华章，共叙津万深厚情谊。我校全体师生衷心感谢耀华中学的深情厚谊和无私援助，愿与耀华中学一道，发掘各自教育特色，营造开放和谐交流氛围，拓展互帮互助合作领域，谱写对口支援新篇章，共绘津渝两地优质教育美好蓝图。