篮球技能展示。

爱眼手势操。

万州校园除了琅琅书声，更有着自己的学校特色：篮球、艺术……为不断提升校园文化精神内涵建设，《教育周刊》特别推出《特色校园》栏目，通过聚焦万州各学校的特色教育，读懂特色校园文化品牌内涵。今天，第一期《特色校园》带你走进全国青少年篮球特色学校——万州区上海小学，一起感受青春洋溢、拼搏励志的正能量。

步入万州区上海小学，便能感受到浓厚的篮球氛围：栏杆上，是篮球运动的剪影；教学楼墙面上，是学校“篮球之星”的海报；操场、走廊、教室等空间无一不呈现出篮球元素和学校精神。

2012年，学校被重庆市教委授予首批体育（篮球）特色学校；2016年，学校被教育部授予全国学校体育工作示范学校；2018年，学校被教育部授予全国青少年篮球特色学校。

亮眼的成绩究竟何以炼成？万州区上海小学校长林美君谈道，学校在一边加强校园建设的同时，一边谋求内涵发展，推行“素质强校、特色先行”，以“篮球”为抓手，建立了“以球激趣、以球启智、以球健体，以球审美”的智慧乐园，由此打造了一张篮球体育教育特色名片。

诠释篮球精神，建设校园体育新文化

近日8时30分，记者来到上海小学。当时正值学校大课间操时间，只见每位学生熟练地演示国颁操、拉拉操、篮球技能展示、篮球裁判手势操、爱眼手势操。特别是在篮球技能展示环节，学生人手一球，在操场熟练地玩转跳跃，动作整齐划一，声音铿锵有力……校园焕发勃勃生机。

就在前一周，学校还组织开展了2021年秋季“希望杯”篮球比赛。每年春秋两次的校园篮球赛是学生们最期待的节日，一二年级的篮球游戏兴味盎然，就是三年级的孩子，一场比赛也是竞技规范，激烈非凡。

篮球运动是一项对抗性强的球类游戏项目，具有趣味性、集体性、对抗性的特点和锻炼价值，深受广大青少年喜爱。

但一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在上海小学，针对篮球的教学和活动已经覆盖到了每一位学生，就算是一年级新生也有专门的启蒙式篮球课堂。

针对不同年龄段特点和思维发展规律，学校创建了小学启蒙、引导、合作“分段渐进式”篮球课堂教学模式，同时在篮球课堂中推行仿练结合、说练结合、思练结合、评练结合、展练结合的“五练结合”教学方法，打造了“体、能、知、情、意、行”于一体的篮球课堂，教学特色渐显。

为进一步提高篮球课堂的教学效果，学校还通过移植、拓展、组合、原创、选用策略创编篮球教学游戏，以课堂为本，以游戏促进，解决“兴趣”与“技能”冲突的问题，提高了“趣味性”“普及性”，让人人都能掌握篮球这门运动技能。

“要充分调动学生对篮球的热情，提升篮球水平，光靠课堂远远不够，还需要丰富的篮球活动来引领带动。”林美君介绍，学校因此构建实施了“三段六步式”篮球活动，活动分班级活动、以赛促练、评星激励三个阶段，以及班级三人制联赛、班级个人展示、“青蓝杯”篮球赛、吉尼斯挑战赛、评选篮球之星、展示篮球明星这六个步骤。老师认真执行篮球训练计划和课时方案，每天开展篮球特色大课间活动和篮球技能训练，每班每周上好一节篮球专项课，全校每学期举行篮球比赛等，建设校园体育新文化，让孩子们在各种活动中增强了体质，磨砺了意志，也树立了积极向上的人生梦想。

编制校本课程，展现篮球教学新作为

一张特色名片的铸就并不是轻而易举的。正如上海小学的篮球特色，除了要在教学与活动中下功夫以外，同时也要在科研和文化上寻找动能。

自2008年着手创建篮球特色学校起，学校就坚持“强化素质教育，以特色谋求发展”的理念，着力改善篮球教学条件，制定篮球教学发展规划。在上海小学，篮球特色的推进工作每年都纳入学校专项工作计划并实施精细化管理，学校以“构建篮球特色，打造优质课堂”为目标，将篮球作为校本课程贯穿教育教学，并做到内容、课时、场地、人员、时间、考评逐项落实。

学校先后承担了中国教育学会“十一五”重点规划课题《小学篮球教学模式研究》，重庆市“十三五”规划课题《小学篮球教学游戏创编研究》。研究解决了小学篮球教学无目标、无评价、内容散、成人化趋势严重等问题。

在科研过程中，学校及时把研究成果运用到打造篮球特色实际中，编写出篮球校本教材，并在检验中不断优化成果，多次修改“校本教材”，出版了《篮球启蒙》，受到市内外多所学校采用；编写了《小学篮球教学游戏创编指南》，构建了富有特色的篮球教学模式和活动模式；创编了“篮球韵律操”和“裁判手势操”，推动校园篮球文化遍地开花。

以科研为主导，万州区上海小学的篮球特色发展了、纵深了，也巩固了。

鲁迅先生说：“文化是骨髓里的东西，浸润着优雅、美好、智慧、品位”。对于学校而言，无论什么特色，都必须让学生受益得到浸润。因此，依托篮球积极向上的文化内因，学校提炼出“投入，只为更出色”的学校精神，“青出于蓝胜于蓝”的校训，校园每一处的篮球文化，都陶冶着师生的情操，引导着师生正确的情感、态度、价值观。

如今，全校学生人手一个篮球，体验篮球技巧，感受篮球魅力。实现人人会打篮球、人人能打篮球、人人爱打篮球、人人打好篮球的局面。

辐射引领带动，实现篮球技术新提升

凭着篮球特色，十年来，学校男女篮球队连续获得万州区小学生篮球比赛男子组八次冠军、女子组十次冠军。同时，学校男子篮球队代表万州区参加重庆市第五届运动会获青少年丙组冠军；学校篮球教学成果获得重庆市人民政府首届教学成果评选一等奖。

“以篮球为支点，我们也在思考并实践着如何带动更多万州青少年热爱体育，并辐射引领更多市内外学校在特色校园打造中走出新路径。”林美君说，2014年，学校组建了“万州区青少年希望之星篮球俱乐部”，把课内教学向课外延伸，弥补了课内练习时间的不足等问题，聘请万州区体校专职篮球教师传授训练经验，提升了学校的篮球实训水平。同时，依托体育特色和教育科研基础，重庆三峡学院在上海小学挂牌设立“体育教育实践实训基地”，建立篮球梯队，实现了大学与小学的教育合作共赢，达到篮球技术新提升。

此外，学校主动开放展示篮球研究成果，建立篮球联盟学校，举行现场观摩及成果推广会，充分发挥“整合协调、资源共享、共同发展”等方面的导向与功能，传播阳光健身理念，推进特色发展。并成功获批全国青少年体育冬夏令营营地、姚基金希望小学篮球季，不仅丰富了学生假期体育生活，也让更多的孩子因体育而成长、因运动而快乐。

一个小小的篮球，演绎的是上小师生勃发的精神力量，托举的是孩子成长的远大理想。以特色立校、特色强校的万州区上海小学用行动和成绩印证了学校“投入，只为更出色”的学校精神，成为一处彰显言行立品、生命灵动的智慧乐园。

记者 付馨瑶 文/图