本报讯 （记者 吴雅娇 文/图）“听了这堂心理健康课，我们学到了不少心理健康知识，轻松了很多……”近日，“青少年成长大课堂”万州区2020年关爱留守儿童心理健康服务项目走进万州区五桥小学、培文中心小学，学校2600余名师生聆听讲座后纷纷表示，在疫情期间，这堂课就像一场及时雨，滋润了师生心田，来得正是时候，受益匪浅。

该项目是“情寄留守、爱暖童心”万州区2020年关爱留守项目活动之一，是由共青团万州区委主办、万州区青少年宫、万州区精忠健康发展有限公司、北师大“京师筑心”心理健康服务有限公司承办的一项公益活动，旨在关爱全区留守（贫困）儿童健康成长。

2020年,突如其来的一场新冠肺炎疫情，学生闷在家，出现长时间网课压力，返校后学习进度跟不上、不适应等系列的心理状况。团区委拟在全区部分农村中小学针对性的开展“情寄留守、爱暖童心”万州区2020年关爱留守项目，活动帮助儿童本人、教师、家长更好地了解学生基本心理健康状况，及时预防疏导、有效干预留守儿童可能出现的心理危机事件，完善农村学校心理咨询室建设。

7月上旬，共青团万州区委有关负责人、北京师范大学京师筑心心理专家团队一行来到五桥小学、培文中心小学，对全校贫困（留守）儿童开展了心理健康教育讲座，活动互动有趣，活动中还有丰富的小礼品赠予学员，师生都积极地参与。在讲座活动前，两所小学学生及家长全部通过京师筑心APP进行了MHT（青少年心理健康）测评，承办单位将以活动学校为单元出具MHT测评报告，并针对有问题学生建立3级预警名单及应对方案。

通过教育讲座，同学们懂得如何消除烦恼时的不健康心理，正确的控制负面情绪，积极面对学习与生活。

据悉，目前这项目活动已在五桥小学、培文中心小学开展完毕，2600余师生受益。待今年秋季开学后，将在全区另外12所农村中小学继续开展，促进全区师生心理健康。