不得对学生在课间时间的正当交流、出教室活动等言行自由设置不必要的约束；严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业……

近日，重庆市教委印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的通知》，就进一步规范普通中小学办学行为提出要求。

义务教育阶段考试成绩呈现实行等级制，不得进行考试排名

规范课堂教学。通知要求，开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准教学，不得随意增减课时、挤占课时、实行“阴阳课表”，严禁超前教学、超纲教学。健全教学规程，强化教学管理，优化教学方式，提高学生在校学习效率。义务教育阶段学校要均衡分班、均衡配置教师。不得对学生在课间时间的正当交流、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。

规范考试管理。小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。不得有提前结课备考、违规统考、考题超标等行为。义务教育阶段考试成绩呈现实行等级制，不得进行考试排名。严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。

规范作业管理。加强作业设计指导，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。全面压减作业总量和时长，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。统筹作业管理，教师要认真批改作业，不得要求学生自批自改作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

规范作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因特殊情况提前到校的学生，学校应提前开门、妥善安置。合理安排寄宿制学生就寝时间，小学生就寝时间一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。保障小学、初中、高中学生睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。严禁寒暑假、节假日统一组织学生补课或上新课。

规范体育活动。课堂教学、课外训练和竞赛活动一体化推进，帮助学生掌握1-2项运动技能。每天安排不少于30分钟的大课间体育活动，保障学生每天校内1小时体育活动时间。每年至少开展1次全员运动会和全员体育竞赛活动。建立学生体质健康电子档案，定期发布中小学生体质健康情况，及时开出个性化运动处方，确保学生体质健康水平全面提升。

规范课后服务。充分利用课后服务时间，着重指导学生完成书面家庭作业，组织学科教师进行课业答疑和个别辅导。开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等，为学有余力的学生拓展学习空间。严禁学校利用课后服务时间讲授新课、变相补课。

规范从教行为。持续加强师德师风建设，严禁教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供学生及家长信息等。严禁在教育教学活动中不公正对待学生，体罚和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生。

规范教辅选用。坚持“一教（科）一辅”原则，学生自愿购买使用教辅材料，不得强制或变相强制学生购买教辅材料，不得代购教辅材料。校本课程原则上不编写出版教材，确需编写出版的应报区县教育主管部门备案。原则上校本课程教材不得跨校使用。鼓励开发运用多形态课程资源。

所有公办、民办义务教育学校实行“免试就近”入学

办学行为通知明确：规范招生时间。所有公办、民办义务教育学校每年6月20日同步开展招生录取工作。学校私自提前组织开展的任何招生考试行为均违反招生考试规定。学校提前招生录取的结果和私自与家长、学生签订的录取协议，各级教育部门一律不予认可。严禁学校和个人收取与入学挂钩的保证金等费用。

规范考试组织。所有公办、民办义务教育学校实行“免试就近”入学。任何义务教育学校不得自行或委托校外机构组织幼升小、小升初考试，也不得依据校外机构测试结果开展招生。普通高中招生工作均由市教委或区县教育部门统一组织，严禁学校自行组织初升高保送工作。严禁普通高中学校面向初中未毕业学生提前开展高中课程学习。严禁中学面向小学未毕业学生提前开展初中课程学习。学校自行组织的招生考试结果，各级教育部门一律不予认可。

规范学籍管理。逐步建立全市统一的中小学招生录取平台，并与中小学学籍系统进行数据对接，对平台外违规招收的学生不予注册学籍。加强中小学学籍系统管理，严格实行“一人一籍、籍随人走”，严格学生跨区县就学手续办理，加强问题学籍核查处理。普通中小学不得借读，防止“人籍分离、考籍分离”。

严禁强制或变相强制学生购买课外读物

规范进校园活动。严禁组织教师、学生、家长参与各类与教育教学无关的问卷调查、信息采集等活动，严禁组织或推荐学生参加未经教育主管部门同意的评优、推优及竞赛活动，严禁对参加活动设置硬性指标、要求学生家长打卡，并依据参与情况对班级、教师和学生进行排名。严禁任何商业广告、商业活动进入中小学校园。所有涉及中小学学校、教师和学生的比赛、评选等活动，原则上不得设置点赞、投票等类似环节，不得将浏览量、粉丝量、人气指数等数据作为评选结果参考指标。

规范课外读物。严把课外读物进校园的“入口关”，防止“问题课外读物”进入中小学校园。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，严禁强制或变相强制学生购买课外读物。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。受捐赠课外读物要明确来源，由学校或上级教育主管部门进行审核把关。

记者 吴雅娇 文/图